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    已知一批胚的基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（ ）

    A．4：4：1 B．3：2：1 C．3：5：1 D．1：2：1

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届广东广州高三普通高中毕业班综合测试（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员调查人类遗传病时，发现了一种由等位基因A、a和B、b共同控制的遗传病（两对基因位于两对常染色体上），进一步研究发现只有同时具有两种显性基因的人表现正常。下图是该研究人员调查时绘制的系讲图，期中I3的基因型是AABb，请分析回答：

    （l）I4为 （填“纯合子”或“聚合子”）。已知I1基因型为AaBB, 且II2与II3婚配后所生后代不会患该种遗传病，则II2与II3的基因型分别是____、 ，III1和基因型为Aabb的男性婚配，子代患病的概率为____。

    （2）研究发现．人群中存在染色体组成为44+X的个体，不存在染色体组成为44+Y的个体．其原因可能是 。经捡测发现Ⅲ2的染色体组成为44+X，该X染色体不可能来自I代 _ （填编号）。

    （3）Ⅱ4与一正常男性结婚．生了一个正常孩子，现已怀上了第二胎．有必要对这个胎儿针对该疾病进行基因诊断吗？请判断并说明理由。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江深化课程改革协作校高三（上）期中生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体、染色体组、染色体组型的叙述，正确的是（ ）

    A．对于同一生物，细胞内染色体的特征、染色体组数、染色体组型图都是相同的

    B．在光学显微镜下镜观察到染色体这一细胞器

    C．一般讲二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组，其中包含了该种生物的全套遗传信息

    D．染色体组型有种的特异性，因此可用来判断生物的亲缘关系，也可以用于镰刀型细胞贫血症等遗传病的诊断

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为参加马拉松赛跑时，运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况，有关叙述错误的是（ ）

    A.胰高血糖素能促进肝糖原的分解生成葡萄糖

    B.胰岛素能促进肌肉细胞加速吸收和利用葡萄糖

    C.a、b分别表示的是胰高血糖素和胰岛素

    D.两种激素浓度的变化是血糖浓度变化引起的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示利用二倍体西瓜（2N）培育出三倍体无子西瓜（3N）过程中染色体数目变化的情况，下列说法不正确的是（ ）

    A．①过程中染色体复制两次细胞分裂一次

    B．②过程可能产生突变和基因重组

    C．图中只包含有两个不同的物种

    D．三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    破伤风是破伤风杆菌在缺氧环境下生长繁殖，产生毒素而引起阵发性肌痉挛的一种感染， 下列有关破伤风杆菌叙述中正确的是 （ ）

    ①没有由核膜包围的细胞核

    ②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质

    ③遗传物质是RNA

    ④细胞内存在核糖体

    A. ①③④ B．② C．②④ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是

    A、个体→细胞→种群→生态系统 B、细胞→种群→个体→群落

    C、个体→群落→种群→生态系统 D、细胞→个体→种群→群落

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁东北育才高一第五次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    猫（2n=38）是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有1条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。请回答下面的问题。

    （1）对猫的基因组测序需要测__________条染色体。在雄猫的细胞中_______（能/不能）观察到巴氏小体。

    （2）巴氏小体上的基因不能正确表达是由于________过程受阻。

    （3）控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，现观察到一只橙色雄猫与一只黑色雌猫产下一只橙黑相间的子代雄猫，则该子代雄猫的基因型为________；这种染色体组成是_________（父/母）方在减数分裂过程中出现异常所致。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．为了探究酶的特性，同学们想设计一系列的实验，下面相关的设想正确的是（　　）
    探究的影响因素酶的种类检测方法
    A温度过氧化氢酶统计单位时间产生的气泡数
    B淀粉酶斐林试剂
    CpH淀粉酶斐林试剂
    D过氧化氢酶统计单位时间产生的气泡数
    A．AB．BC．CD．D

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