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    7．某生物的长尾对短尾为显性，控制基因为A-a，存在胚胎致死效应，假设有两种情况：甲情况为显性基因纯合致死；乙情况为隐性基因纯合致死．下列叙述不正确的是（　　）
    A．甲情况下，长尾个体相互交配，子代的性状分离比为2：1
    B．甲情况下，无需通过测交来确定长尾个体的基因型
    C．乙情况下，必须通过测交才能确定长尾个体的基因型
    D．乙情况下，该生物种群中a基因频率可能会逐代降低

    分析 由题意知，致死效应可能是显性纯合致死，也可能是隐性纯合致死，如果是显性纯合致死，长尾个体的基因型是Aa，短尾的基因型是aa；如果是隐性纯合致死，则该生物不存在aa的个体，生物都表现为长尾，基因型为AA和Aa．

    解答 解：A、甲情况下，长尾的基因型是Aa，Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，其中AA胚胎致死，因此后代中长尾：短尾=2：1，A正确；
    B、由甲分析可知，如果长尾个体之间交配，始终出现长尾：短尾=2：1的分离比，则说明显性纯合致死，B正确；
    C、乙情况下是隐性纯合致死，因此没有aa个体存在，因此没有测交实验，C错误；
    D、隐性纯合致死，会使a的基因频率逐渐降低，D正确．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是基因分离定律的实质，纯合致死效应，自然选择对种群基因频率的影响，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用演绎推理的方法进行推理、判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届云南省玉溪市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在

    A．醋酸菌细胞内，转录还未结束便启动遗传密码的翻译

    B．蛙红细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

    C．蓝藻细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

    D．人体肝细胞内，一个mRNA结合多个核糖体同时合成多条肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图是基因型为AA的高等动物进行减数分裂的细胞示意图，下列判断正确的是（　　）
    A．该细胞是次级卵母细胞B．该细胞中含有3对同源染色体
    C．该细胞中基因a是交叉互换产生的D．该细胞中基因a是基因突变产生的

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省玉溪市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生理活动的叙述，正确的是

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

    B．细胞的增殖、分化、癌变、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义

    C．细胞分裂伴随个体发育的整个过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

    D．细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件，下列说法正确的是（　　）
    A．血糖浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态
    B．肾上腺、甲状腺、汗腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中
    C．体内细胞代谢活动不会影响内环境的稳态
    D．神经递质、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图曲线的意义，说法错误的一项是（　　）
    A．此图象可表示种群数量呈“S”型增长的增长速率，P点时间对应的种群数量为$\frac{k}{2}$
    B．此图象若表示生长素类似物的促进生长的作用，则PM段代表浓度较高时抑制生长
    C．此图象若表示温度对酶活性的影响，则曲线中O点不应与横轴相交
    D．此图象若表示pH对酶活性的影响，则曲线中O、M两点分别表示过酸、过碱使酶失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某物质可抑制神经纤维上钠离子通道蛋白的活性，由该物质引起的中毒可能会出现（　　）
    A．突触后神经元膜外电位由正变负B．神经兴奋无法传导，肌肉瘫痪
    C．肌肉持续痉挛D．突触后神经元持续兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间，科研人员进行了如下实验：
    步骤1：剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根，置于装有适量清水的烧杯中，在20～25℃下培养，每2d更换一次清水．
    步骤2：待大蒜和红葱的须根长出后，每24h测量须根长度，记录并处理数据．结果如图1．
    步骤3：若干天后，从8：00～16：00，每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片．观察时随机选取30个视野，统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数，并计算细胞分裂指数（分裂期细胞数/细胞总数）．结果如图2．
    分析回答：

    （1）绘制图1所依据的数据，应该是同一时间测得的须根长度的平均值．
    （2）步骤3中，制作根尖临时装片的过程是取材→解离→漂洗→染色→制片．
    （3）植物细胞壁的胞间层由果胶组成，使相邻细胞粘连．洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚，若以洋葱为材料进行本实验，解离时要适当延长解离时间或适当提高盐酸浓度（若环境温度低可以适当水浴加热等）等，否则观察时会发现细胞相互重叠．
    （4）根据本实验结果，最适宜的材料及取材时间是红葱、上午10：00左右取材．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．将菊花外植体接种到MS培养基，可以培育出菊花试管苗．下列叙述正确的是（　　）
    A．该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素
    B．将菊花外植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化
    C．细胞分裂素和生长素同时使用，既有利于细胞分裂，又有利于分化
    D．生长素与细胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成

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