分析 根据题意和图示分析可知:图示表示植物细胞的亚显微结构,其中1是细胞膜;2是细胞壁;3是细胞质基质;4是叶绿体;5是高尔基体;6是核仁;7是染色质;8是核膜;9是核液;10是核孔;11是线粒体;12是内质网;13是游离在细胞质基质中的核糖体;14是液泡.15附着型核糖体.
解答 解:(1)高尔基体和植物细胞细胞壁形成有关.
(2)低等植物细胞有中心体.
(3)西瓜红色果肉细胞中的色素主要存在于14液泡中.
(4)细胞中可进行有氧呼吸产生ATP的细胞器是11线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞提供能量的“动力车间”.在代谢旺盛的细胞中含量多.
故答案为:
(1)5 高尔基体
(2)中心体
(3)14 液泡
(4)4 叶绿体
(5)线粒体 有氧呼吸
点评 本题结合植物细胞结构图,重点考查植物细胞结构及功能,属于基础题.此类试题,要求学生能根据所学的知识,准确识别图中各细胞结构,熟记各结构的分布及功能.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌、小球藻、念珠藻 | B. | 酵母菌、颤藻、大肠杆菌 | ||
C. | 酵母菌、HIV、发菜 | D. | 乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点所对应的生长素浓度对该植物芽的生长既不促进也不抑制,此时该植物芽不生长 | |
B. | 若该植物茎表现出向光生长,则该植物茎向光侧的生长素浓度一定小于b点所对应的生长素浓度 | |
C. | 据图可知,生长素对该植物根、芽、茎生长的影响都是低浓度抑制生长,高浓度促进生长 | |
D. | 据图可知,该植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度大小关系为茎>芽>根 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验的叙述,不正确的是( )
A.检测生物组织中的脂肪,选用花生种子,观察到脂肪颗粒被苏丹Ⅳ染成红色
B.还原糖的鉴定实验中,用剩的斐林试剂可以长期保存备用
C.用高倍镜观察叶绿体,以黑藻叶片为实验材料,观察到细胞中有绿色颗粒移动
D.用新鲜菠菜绿叶进行色素的提取与分离,滤纸条上会出现4条色素带
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 少数细菌的遗传物质是RNA | |
B. | DNA和RNA都能携带遗传信息 | |
C. | DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中 | |
D. | 不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的 |
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