如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.②和③大都是运动的,所以细胞膜具有流动性
B.①是糖分子与膜蛋白结合的糖蛋白,在细胞膜内侧
C.②③构成细胞膜的基本支架,与物质进出无关
D.②在细胞鲜重中含量最多,其化学元素组成是C、H、O、N、P
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
B. | 验证温度影响酶活性的实验,每一组底物、酶溶液的体积和浓度均一致 | |
C. | 验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 | |
D. | 绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这是一种机体的过敏反应 | |
B. | 正常生理状态下,眼球的晶状体蛋白不进入血液 | |
C. | 晶状体蛋白一旦进入血液,就可能引发非特异性免疫反应 | |
D. | 晶状体蛋白一旦进入血液,就能刺激T淋巴细胞产生抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当光照强度等于0klx时,该植物在15℃时比25℃多释放氧气10mL/h | |
B. | 当光照强度等于5klx时,该植物在两种温度下制造有机物的量相等 | |
C. | 当光照强度小于5klx时,适当地提高温度有利于温室内该植物增产 | |
D. | 当光照强度超过8klx时,15℃下该植物光合作用主要受制于暗反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成1分子该物质将产生6个水分子 | |
B. | 合成1分子该物质需要1个谷氨酸和1个丙氨酸 | |
C. | 该多肽分子含1个氨基和1个羧基 | |
D. | 每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段,下列叙述正确的是( )
A.光反应不需要酶,暗反应需要多种酶 B.光反应消耗水,暗反应消耗ATP
C.光反应固定CO2,暗反应还原CO2 D.光反应贮存能量,暗反应释放能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
子弹蚁主要分布在亚马逊地区的雨林中,它们会分泌一种毒素,常以小型蛙类为食,子弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇,驼背蝇将卵产在子弹蚁体表,幼虫则以它为食。下图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率,图乙表示雨林生态系统的组成成分,图丙表示的是图乙的能量流动情况(单位:千焦),据此回答下列有关问题:
(1)甲图表明雨林中的子弹蚁种群属于 增长模型,图中的 时期子弹蚁的种群数量达到环境容纳量。
(2)子弹蚁与小型蛙类的关系为 ,有人写出了一条食物链“小型蛙类→子弹蚁→驼背蝇”,指出其中的错误 。
(3)若探路的蚂蚁发现了食物,会留下一条气味组成的路径,然后去召集同伴。该现象体现了生态系统的
功能。
(4)热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁,研究发现有些种类的蚂蚁还能入药,体现了生物多样性的 价值。
(5)图乙中代表分解者的是 填字母);分析图丙,流入该生态系统的总能量为 千焦 ,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2·a)]。下列说法正确的是
A.流经城市生态系统的总能量是城市生态系统中的生产者固定的太阳能
B.计算可知,肉食动物需补偿输入的能量值为5×103 kJ/(m2·a)
C.“未利用”就是指未被生物自身呼吸作用消耗的能量
D.在人为干预下,能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为14.6%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A. ①③④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ②③④⑥
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