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下列有关叙述,正确的是(  )
A、基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
B、病菌产生抗药性的突变是大量使用抗生素诱导的结果
C、只有出现生殖隔离,才标志生物发生了进化
D、鲸、海豚与鱼类的体型相似,是因为变异的方向相同
考点:现代生物进化理论的主要内容,生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、生物进化的基本单位是种群.对单个基因来说突变频率很低,但一个个体有许多个基因,一个种群有许多个体,故一个种群中有利的突变数量,足以为生物进化提供原始材料,A正确;
B、变异发生在自然选择之前,先有了各种类型的变异,才能自然选择出适应环境的变异,B错误;
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,生殖隔离是新物种形成的标志,C错误;
D、变异的方向是不定向的,鲸、海豚与鱼类的体型相似,是自然选择的结果,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力.在解题时要掌握知识的关键所在,比如要知道:生物进化的方向是由自然选择来决定的;生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程;研究物种间的差异,关键是研究它们能否形成生殖隔离;研究物种的迁徙规律,应该以种群为单位,而不是以个体为单位.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素.据图回答:

(1)神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同的方式识别和应对机体内外的危险,神经、内分泌系统分别通过释放
 
 
调节机体应对病原体感染的免疫应答水平;免疫系统则通过产生细胞因子调节神经、内分泌系统的活性,从而构成了复杂的神经-体液-免疫调节系统.
(2)神经递质从突触前膜通过
 
方式释放出来,与突触后膜上的
 
结合,使突触后膜兴奋,此时膜电位的变化是
 

(3)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多,血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有
 
作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定,这是一种
 
调节机制.
(4)研究表明,精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,其分泌的
 
减少,从而间接引起
 
产生的抗体减少,导致机体
 
性免疫能力下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示叶肉细胞在某一环境条件下所处的部分生理状态,下列有关说法正确的是(  )
A、该条件下类囊体薄膜上不能合成ATP
B、该条件下光合作用强度大于呼吸作用强度
C、在光照适宜条件下不可能出现图示生理状态
D、该条件下线粒体基质中CO2浓度比叶绿体基质中高

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,其中Ⅰ-3无乙病致病基因,系谱图如下,据图分析不正确的是(  )
A、乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病
B、Ⅰ-2的基因型为HhXTXt
C、若Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生孩子同时患两种遗传病的概率为
1
36
D、Ⅱ-5与Ⅱ-7结婚并生育一个基因型为Hh的儿子的概率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组),有关叙述正确的是(  )
A、细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
B、细胞Ⅳ的遗传物质一半来自细胞Ⅲ,一半来自精子
C、细胞Ⅳ卵裂过程中细胞体积不断增大
D、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①⑦表示培育水稻新品种的过程,下列说法正确的是(  )
A、②过程中自交的代数越多,子代杂合植株的比例越高
B、②和⑦的变异都发生于有丝分裂前期
C、③过程常用的方法是花药离体培养
D、②过程与⑤过程的育种原理完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(  )
A、③→⑥过程与⑦过程的育种原理都有染色体变异
B、③过程常用的方法是花药离体培养,长成的植株弱小且高度不育
C、⑤若发生在根尖细胞则可能的原因是基因突变或基因重组
D、①→②过程简便,但育种周期长

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原.给大鼠同时注射S型和R型两种肺炎双球菌,一段时间后,从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养.提取该大鼠的血清(不含S型和R型细菌)和每一个浆细胞的单独培养液并分别保存.随后的实验最可能出现的是(  )
A、大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,将会产生免疫反应
B、把不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应
C、每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力
D、向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌,只有一种出现凝集现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

血浆中的各类蛋白质分子统称为血浆蛋白,下列关于血浆蛋白的说法错误的是(  )
A、有的能维持血浆渗透压
B、有的能催化肽聚糖的水解
C、有的可以参与免疫调节
D、有的可以引起肌肉细胞收缩

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