A、生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 |
B、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 |
C、保护大熊猫的根本措施是迁地保护 |
D、草原生态系统中维持平衡是通过正反馈调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统中生物种类越多,自动调节能力越强,抵复力稳定性越大 |
B、有些植物,如莴苣、茄、烟草的种子必须接受一定的化学信息才能萌发 |
C、生态系统稳定性调节的原理是负反馈调节 |
D、物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的分化不一定增加细胞的总面积和蛋白质的种类 |
B、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 |
C、细胞分裂是细胞分化的基础 |
D、细胞分化的结果改变了细胞的数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制 |
B、细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大,所以细胞体积越小越好 |
C、一条染色体上有许多基因,且基因在染色体上呈线性排列 |
D、人类白化病的症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
1 | 1mL 10%鸡蛋清溶液 | 37℃水浴 |
2 | 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 37℃水浴、pH为5 |
3 | 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | ? |
4 | 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 5℃水浴、pH为8 |
A、实验想要探究影响酶活性的因素是温度 |
B、1号试管设置正确合理,为空白对照组 |
C、3号试管的实验条件是37℃水浴,pH为8 |
D、蛋清液和酶液应混合均匀后再进行水浴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑤ | B、①②③⑥ |
C、①④⑤⑥ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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