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6.下列有关人体细胞外液的叙述中错误的是(  )
A.人体内细胞外液构成了人体的内环境
B.人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴
C.人体的细胞外液占人体体液的$\frac{2}{3}$
D.人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质

分析 人体内所有液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.

解答 解:A、人体内细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴组成,构成了人体的内环境,A正确;
B、人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴,此外还有脑脊液,B正确;
C、细胞外液约占人体体液的$\frac{1}{3}$,C错误;
D、人体内细胞不能直接和外界进行物质交换,必须通过细胞外液与外界环境交换物质,D正确.
故选:C.

点评 本题的知识点是细胞内液和细胞外液的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于蛋白质工程的叙述,不正确的是(  )
A.实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系
B.基因工程是蛋白质工程的关键技术
C.蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造
D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关的叙述,正确的是(  )
A.ATP脱去两个磷酸基团后,可得到一分子腺嘌呤脱氧核苷酸
B.图画、照片、DNA双螺旋模型、汽车模型等都属于物理模型
C.质壁分离的原因是,细胞失水时,原生质层收缩,而细胞壁不会收缩,就导致了二者的分离
D.细胞内ATP含量很低,但每天合成量很大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.研究人员以某植物为材料,利用图甲装置,对影响光合作用的各种环境因素进行研究.

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供的物质有ATP和[H].
(2)在其它条件不变的情况下,将图甲装置由阳光下移至黑暗处,则植物叶肉细胞内三碳化合物含量增加(填“增加”或“减少”),此时产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体.
(3)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入CO2缓冲液(保持瓶内CO2量大致不变),然后再打开该装置的活塞开关,使U形管两侧液面如图所示,然后关闭活塞.实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值.在每一给定温度且其他条件均相同、适宜的情况下光照l小时,实验数据如下表:
温度(℃)5101520253035
水柱高度(mm/h)1.01.72.53.23.73.53.0
请分析水柱高度表示的是净光合速率(填“总光合速率”或“净光合速率”).
(4)去除图甲的水浴装置后,将植物置于自然条件下进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成乙图的曲线.其中A~B段CO2相对含量升高是因为植物的细胞呼吸速率大于光合作用速率,影响B~D段CO2相对含量下降的主要环境因素是光照强度.在一天当中,图中植物呼吸速率与光合速率相等的点有B点和F点,植物B有机物积累量最多的点是F.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列四幅遗传系谱图中,可以表示致病基因位于X染色体上的显性遗传病的只能是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为人体细胞与内环境示意图,据图回答相关问题.

⑦的内液约占人体体液的$\frac{2}{3}$;④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的蛋白质;④的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;③毛细血管壁细胞的具体内环境是组织液和血浆.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素,进行了如下实验.
实验一:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果见表:
细胞来源胎儿中年人老年人
增殖代数50202~4
实验二:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养,结果见图.

实验三:将老年男性细胞和年轻女性细胞混合培养,当老年男性细胞停止分裂时,年轻女性细胞依然旺盛分裂.
实验四:将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合,另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合,分别在体外培养,结果前者不分裂,后者能够旺盛分裂.
分析以上实验,回答下列问题:
(1)分析以上四个实验中的变量,并依据实验结果得出实验结论,填写下表
自变量因变量结论
实验一年龄增殖代数细胞分裂能力随着生物体年龄的增长而减弱
实验二物种细胞最高分裂次数、物种的最长寿命细胞最高分裂次数与具体物种的寿命呈正相关
实验三年龄、性别细胞是否进行分裂细胞的衰老与年龄、性别有关
实验四细胞核的年龄细胞分裂情况细胞核是决定细胞衰老的重要因素
(2)根据实验分析影响细胞衰老的内在因素有哪些?生物的物种、年龄、性别、细胞核的年龄等
(3)实验三的设计不严密,需进行改进,应增加两个对照组:
第一组:同年龄男性体细胞和女性体细胞一起混合培养,然后观察实验结果,以探究性别对细胞分裂能力的影响.
第二组:同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培养,探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.从独生子女政策到开放二胎的生育政策,政策的调整引起直接增大的种群特征是(  )
A.迁出率B.年龄组成C.性别比例D.出生率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中染色体数目为2n=4条),三个细胞均来自同一个体,如图二是细胞分裂过程染色体组数目变化的数学模型,请据图回答。

(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是__________,甲、乙、丙三个细胞中,处于减数分裂过程的是__________,具有同源染色体的是__________,细胞内染色体数量最多的是__________。

(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是________________________________,bc段可以表示图一中________细胞的染色体组数目变化。

(3)m所代表的数值是________。

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