练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    人体神经细胞内K+浓度约为细胞外的30倍，但仍然不断积累K+，说明K+进入人体神经细胞的方式是（　　）
    A、被动运输B、主动运输
    C、协助扩散D、胞吞
    考点：主动运输的原理和意义
    专题：
    分析：自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油．
    协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖．
    主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．
    大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量．
    解答： 解：A、被动运输的运输方向是从高浓度向低浓度一侧扩散，而题干中钾离子是从低浓度向高浓度一侧运输，A错误；
    B、主动运输的特点是物质由低浓度向高浓度一侧运输，符合题意，B正确；
    C、协助扩散的运输方向也是从高浓度向低浓度一侧扩散，C错误；
    D、胞吞是大分子进入细胞的方式，而K+是小分子物质，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了物质跨膜运输方式，要求考生能够识记并区分三种运输方式的运输特点和大分子出入细胞的方式；紧扣题干中的“这种物质进入细胞”是低浓度向高浓度运输，以及K+是小分子物质，由此确定答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    依据材料Ⅰ、Ⅱ回答有关植物激素的问题
    Ⅰ．如图素食是利用燕麦胚芽鞘进行的有关生长素的某些实验，请根据如图所示实验过程回答：

    （1）由①②实验现象得出的结论是
     
    ；
    由②③实验现象得出的结论是
     
    ；
    （2）③④对照实验的自变量分别是
     
    ．
    Ⅱ．为探究α萘乙酸（NAA）对西红柿种子萌发的影响，现进行如下实验：
    ①取8个培养皿，依次编号，每个培养皿的底部铺3～4层纱布并分别加入浓度为X、10-9、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3 mol/L的等量NAA培养液．
    ②挑选80粒大小均匀、饱满的西红柿种子，均分放入培养皿中，适宜条件下培养；
    ③观察记录胚轴生长情况如下．请回答：
    　NAA培养液浓mol/L    
    胚轴长（mm）
    时间    		X10-910-810-710-610-510-410-3
    第1天2.54.55.55.03.52.61.71.2
    第2天7.810.112.311.28.57.76.55.0
    第3天13.216.318.817.313.513.310.38.5
    （3）NAA是人工合成的化学物质，具有和生长素相似的生理效应，被称为
     
    ．
    （4）配液时需用蒸馏水，目的是为了控制
     
    变量．
    （5）从科学设计角度，X浓度应为
     
    mol/L．
    （6）据表中数据，NAA对西红柿种子萌发的影响作用表现出
     
    性．浓度为10-4mol/L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起
     
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不能正确反映基因与DNA关系的是（　　）
    A、基因在DNA上，DNA上有多个基因
    B、DNA分子复制，基因也复制
    C、DNA由双链组成，基因是其中的一条链
    D、DNA和基因都是由脱氧核苷酸组成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞为生物体的体细胞，自交后代性状分离比为9：3：3：1的是（不考虑交叉互换）（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将置于阳光下的盆栽突然移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与（CH2O）生成量的变化是（　　）
    A、C3突然增加，（CH2O）减少
    B、C3与（CH2O）都减少
    C、C3与（CH2O）都增加
    D、C3突然减少，（CH2O）增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞核的结构中，与生物的遗传有关的主要是（　　）
    A、核膜B、核仁C、核孔D、染色质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验相关叙述，不正确的是（　　）
    A、用盐酸水解的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂的结合
    B、加热烘干的目的是固定细胞标本，防止标本移动脱落，便于观察
    C、用蒸馏水冲洗载玻片是为了洗去残留的盐酸，便于用碱性染料染色
    D、甲基绿可使RNA染成绿色，吡罗红可使DNA染成红色，从而观察到其在细胞中分布

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    组织液生成增加，大量积累在细胞间隙就会引起组织水肿．下列各项不能引起水肿的是（　　）
    A、毛细血管通透性增强
    B、营养不良
    C、毛细淋巴管阻塞
    D、饮水过多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究．
    实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等等．
    实验步骤：
    ①准备6套如图所示装置，编号为1-6．在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满．
    ②取6等分黑藻分别放入1-6号装置．
    ③将6套装置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置，观察气泡的产生情况．
    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积．
    实验结果：
    不同光照条件下氧气的释放量（ml）
    组次20w50w75w100w200w500w
    一1.85.09.012.021.019.0
    二1.85.38.011.520.018.0
    三2.05.08.012.020.019.0
    均值1.875.18.311.8320.318.70
    对该实验进行分析，回答有关问题：
    （1）该实验中的自变量是
     
    ．
    （2）根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？
     

    （3）将实验处理结果绘成柱形图画在方框内．
     

    （4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是
     
    ．
    （5）根据表中数据得出结论：
     
    ．
    （6）在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱．通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度，请写出该如何开展进一步的探究：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案