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下列植物体结构中产生生长素较少的是(  )
A、顶芽、胚
B、嫩叶、胚芽鞘
C、分生区、侧芽
D、老叶和根冠
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:生长素的产生:在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,即具有分生能力的细胞都能合成生长素.
运输:在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端到形态学下端,而不能反过来运输,也就是只能单方向的运输,称为极性运输;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输.
分布:生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中的分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处.
解答: 解:在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,即具有分生能力的细胞都能合成生长素.
故选:D.
点评:本题考查了生长素的产生、分布和运输的情况,意在考查考生的识记能力,属于简单题.考生在积累知识点时注意:生长素一般产生于生长旺盛的部位,而分布比较广泛,即植物的各器官中都有分布.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4~5岁乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔装假牙,给病人带来终身痛苦.通过对该病基因的遗传定位检查,发现原正常基因第45位原决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病.已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码(UAA、UAG、UGA).请分析回答:

(1)正常基因中发生突变的碱基对是
 

(2)与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量
 
,进而使该蛋白质的功能丧失.
(3)现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):
①乳光牙是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病.
②产生乳光牙的根本原因是
 
,该家系中③号个体的致病基因是通过
 
获得的.
③若3号和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列情况中,没有发生染色体畸变的是(  )
A、用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜
B、正常夫妇生出患有21三体综合征的孩子
C、X染色体上DNA分子中个别碱基对缺失
D、非同源染色体上的基因互换而导致的不育

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年伦敦奥运会上,为了延缓乳酸产生,许多运动员会采取肌肉按摩措施,下列关于运动员剧烈运动后的内环境有关变化的说法正确的是(  )
A、剧烈运动后,乳酸在血浆中的含量先增加后减少
B、运动后组织液的含量会减少
C、剧烈运动后,会导致血浆中的pH明显下降
D、由于糖的消耗,血浆渗透压会明显降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度;
②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度逐渐增加;
③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统;
④湿地中,食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸分为DNA和RNA,其分类依据主要是(  )
A、五碳糖不同
B、含氮碱基不同
C、核苷酸链条数不同
D、核苷酸的数目不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酵母菌的叙述,错误的是(  )
A、酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因
B、葡萄糖充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同
C、培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D、酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线.下列相关叙述正确的是(  )
A、图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍
B、图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失
C、图乙中,在df和ik区间所处时期,染色体与DNA数目之比为1:l
D、细菌不具有图甲所示结构,细菌分裂过程中不出现DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如图所示.下列各项表示a、b、c所代表膜结构的名称以及放射性标记出现的先后顺序,其中正确的是(  )
A、a核糖体→b内质网→c高尔基体
B、a内质网→b高尔基体→c细胞膜
C、a高尔基体→c内质网→c细胞膜
D、a内质网→c高尔基体→b细胞膜

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