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    2．把新鲜的蔬菜装入某容器中，其里面增加的气体是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．氧气和二氧化碳D．氮气

    分析 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．表达式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

    解答 解：由于装置中新鲜的蔬菜含水量较多，呼吸作用旺盛，需要不断的消耗氧气分解有机物，同时产生二氧化碳和水，所以里面减少的是氧气，增加的气体应是二氧化碳．
    故选：B．

    点评 呼吸作用在所有的活细胞中每时每刻都在进行，要不断的消耗氧气产生二氧化碳，进行的场所是线粒体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．是树突末梢 B．是轴突末梢

    C．是突触前膜 D．是突触后膜

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    做植物杂交试验，选择试验材料的哪一项不适当（ ）

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    C ．选择当地易得到的 D．选择多年生的

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    研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是

    A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

    B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

    C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

    D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长

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    如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的正确曲线的是

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图是生态系统4种成分组成的关系图解，图中的C是分解者．据图回答：
    （1）本生态系统的能量流动是从[A]生产者固定太阳能开始的．
    （2）图中A 为生产者 D为消费者（填字母）．
    （3）A→D的过程中，能量流动是通过同化过程进行的，B→A的过程中，是通过物质循环作用进行的．
    （4）碳在无机环境与生物群落之间是以CO2形式进行循环的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1为高等生物细胞分裂过程中某时期示意图

    （1）该细胞名称为次级精母细胞或（第一）极体，处于减II后时期．
    （2）该生物体细胞中，染色体最多是有20条，生成的配子最多有32种．
    （3）3号和8号染色体来自于同一条染色体．
    （4）若4号染色体上有A基因，则9号染色体同一位置上基因最可能为A，原因为同一条染色体复制而形成的．
    （5）若1号-5号分别存在A、b、D、F、g基因，且与该细胞同时产生的另一细胞中无显性基因，则该生物测交后代的基因型有8种．
    （6）请在图2方框内绘出与图示相关的发生基因自由组合的细胞分裂图象．（假设该生物为雄性）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表

    A．该种鹰的天敌的种群 B．与鹰有互利共生关系的一个种群

    C．群落中生产者数量变化情况 D．是被鹰捕食的一个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图某种植物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答下列问题：
    （1）高等植物细胞不具有而动物细胞具有的细胞器是中心体；动物细胞不同于高等植物细胞的是，动物细胞不具有液泡、细胞壁和叶绿体．
    （2）细胞进行生命活动所需要的能量主要由
    [4]线粒体供给．[8]细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心．细胞核中行使遗传功能的物质是染色体，它的化学成分是DNA和蛋白质．
    （3）若此图为根毛细胞，则图中不该存在的细胞器是[5]叶绿体．

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