如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 |
B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型 |
C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 |
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关RNA的叙述中错误的是
A.有些生物中的RNA具有催化作用 |
B.转运RNA的碱基组成不仅仅有三个 |
C.信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应 |
D.RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某酶在不同的处理条件(A.B.c)下催化某反应时生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获得的信息是( )
A.3个处理条件中b是此酶促反应最适宜的条件
B.3个处理条件的差异很可能是温度不同
C.3个处理条件的差异很可能是反应物的量不同
D.3个处理条件的差异不可能是酶量的不同
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一对表现型正常的夫妇,生了一个镰刀型细胞贫血症(常染色体隐性遗传病)患儿。在他们欲生育第二胎时,发现妻子的双侧输卵管完全堵塞,不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断,过程如图。
请回答:
(1)过程①是指在体外进行的 处理,从而使精子与卵子结合形成受精卵;过程②称为 。
(2)在对胎儿进行镰刀形细胞贫血症的产前基因诊断时,要先从羊水中的胎儿细胞提取物质③ 进行PCR扩增。然后用Ⅱ对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物。据此判断,Ⅱ是一种
酶。
(3)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④,据此判断胎儿为 (正常/患者/携带者)。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
启动子、终止子、密码子的化学本质依次是
A.DNA、DNA、DNA B.DNA、RNA、RNA
C.RNA、DNA、RNA D.DNA、DNA、RNA
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下表为某河流生态系统的四个营养级的能量。其中属于次级消费者的是:
营养级 | a | b | c | d |
能量(×105J·m-2) | 141.10 | 15.91 | 871.27 | 0.88 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以虫治虫是生态农业的重要内容,右下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是
A.乙和丁的种群数量都增加 |
B.乙和丁的种群数量都减少 |
C.乙和丙的种群数量都减少 |
D.乙和丙的种群数量都增加 |
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