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研究者将棉花植株的A、B、C三个品系从30℃环境移入40℃环境进行高温培养,从而研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响,测得相关数据如下图1,图2表示温度对C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线“—”表示光合作用速率,虚线“…”表示呼吸作用速率,下列据图说法不正确的是(    )

A.三个品系中适合在高温条件下生存的是A品系
B.高温培养条件下A品系蒸腾速率上升更显著,更有效地散热,保护了叶绿体结构和功能
C.三品系光合速率均下降的原因是高温导致CO2供应不足,类囊体膜的功能下降
D.在温度持续40℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,棉花能正常生长 

D

解析试题分析:由图1知三个品系中A品系在高温条件下光合速率最大,最适合生存,所以A正确;又由图1知三个品系中A品系在高温条件下蒸腾速率最大,更能有效地散热,从而保护叶绿体结构和功能,所以B正确;三品系光合速率均下降的原因从图1分析知蒸腾作用过强,导致一些气孔关闭,进而导致CO2供应不足,再有光能捕获效率均下降,是类囊体膜上的色素吸收传递转换光能的功能下降,光反应减弱,所以C正确;真正光合作用速率是植物进行光合作用的总的速率=净光合速率+呼吸速率,由图2知40℃的光照条件下产生的有机物,刚好够其呼吸作用所利用,而无光照条件下光合作用停止,不生产有机物,但呼吸作用仍然继续,仍然要消耗有机物,则棉花不能正常生长,所以D错误。
考点:本题考查光合作用的内容,意在考查考生对所学知识的理解和掌握以及分析图像的能力等。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于真核细胞的叙述正确的是                   (   )

A.细胞液对维持成熟动、植物细胞的形态具有重要作用
B.神经元通过主动运输使膜两侧Na、K的浓度趋于平衡
C.衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达
D.细胞核是细胞内遗传物质复制和表达的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后,分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片的生活状态),叶片的含水量由于蒸腾作用而逐渐减少,然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度,结果如图所示。据图分析,水分亏缺对光合作用产生影响的原因最可能是 (  )

A.水分亏缺直接影响植物的光合作用
B.水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同
C.水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一
D.水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择合理的是( )

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为一个草原生态系统的营养结构示意图,图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断,下列叙述错误的是(  )

A.当鼠全部被消灭后,鹰至少要获得0.01Q1的能量
B.人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级的能量
C.可通过标记重捕法对鼠的种群密度进行调查
D.当此生态系统处于相对稳定状态时,鼠的种群数量的增长速率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞的生命历程的说法正确的是

A.具有细胞结构的生物都有细胞分化现象
B.人体衰老的红细胞自由水含量降低,细胞核体积增大
C.人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都需要通过细胞凋亡实现
D.细胞的癌变、衰老都是基因程序性突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的体细胞中,除一条X染色体外,其余的X染色体能浓缩成染色较深的染色质块,通常位于间期细胞的核膜边缘,称为巴氏小体。分析错误的是

A.取女性的少许口腔上皮细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体
B.巴氏小体的形成是一种染色体结构变异
C.对参赛的运动员进行性别鉴定时可采用观察巴氏小体的方法
D.男性的体细胞核中出现巴氏小体,说明发生了染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人体氨基酸的叙述,正确的是(  )

A.氨基酸是所有激素分子的基本单位
B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C.不同氨基酸的R基一定不同
D.非必需氨基酸不能在人体中合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是(   )。
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

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