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(13分)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,回答相关问题。
(1)实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是                  。实验还发现,不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系,番茄植株的生长也与种植密度呈负相关。番茄生长的调节方式是                   ,与番茄果实发育关系最密切的是         ,环境温度降低时,该物质运输速度会         

(2)实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是        。B→C段曲线变化的原因是                                            。若在C点突然提高CO2浓度,叶绿体内ADP含量和C3含量依次将            和___________(增加;减少;不变)。
(3)实验三:若遭遇干旱,初期番茄光合作用速率明显下降的主要原因是叶片气孔关闭,吸收CO2减少,直接影响               过程;随着干旱的延续,番茄根细胞严重失水,可能出现____________________现象,最终导致死亡。
(4)实验四:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。 若M=MB-MA,则M表示                              

⑴光照强度  二氧化碳浓度 激素调节 生长素 减慢 ⑵BD  光合作用强度大于呼吸作用强度,植物吸收二氧化碳  增加  增加  ⑶暗反应 质壁分离 ⑷B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成有机物的总量

解析试题分析:(1)合理密植有利于植物合理的利用光照,同时能保证植物周围环境中有充足的二氧化碳.N点与M点相比较,N点的种植密度过大,植株间的相互影响会导致光照减弱,同时也会导致植物周围环境中的二氧化碳浓度降低,进而导致单株植物光合作用强度降低.⑵B点后,二氧化碳浓度下降,表明光合作用强度高于呼吸作用强,因此B点时,光合作用强度等于呼吸作用强度;同理,D点时,光合作用强度等于呼吸作用强度。B→C段,由于光合作用强度大于呼吸作用强度,植物吸收二氧化碳,表现为密闭容器中的二氧化碳浓度下降。⑶气孔关闭,二氧化碳不足,二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段。连续干旱,会导致植物细胞失水过多而死亡。⑷根据题干可知,遮光部分进行了6小时的呼吸作用,MA表示植物叶片只进行呼吸作用以后的重量;曝光部分,进行6小时的光合作用和6小时的呼吸作用,MB表示植物叶片呼吸作用和光合作用同时进行后的质量,设原来的质量为X,则净光合强度=MA-X,呼吸作用强度等于X-MB,所以真光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度,M=MB-MA,则M表示B叶片光合作用的有机物总量.
考点:本题主要考查光合作用过程和呼吸作用过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构和能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

果蝇是遗传学研究的好材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼为两对相对性状,分别由A、a,B、b两对基因控制。现有两只亲代果蝇杂交,后代表现型及比例如下表。

杂交后代表现型及比例统计表

表现型
 
红眼长翅
 
红眼残翅
 
白眼长翅
 
白眼残翅
 
雌蝇
 
3
 
1
 
0
 
0
 
雄蝇
 
3
 
1
 
3
 
1
 
请根据图、表回答以下问题:
(1)图2所示为雌果蝇,判断依据是____________________________________
(2)欲测定果蝇基因组的核苷酸序列,首先应获得   条染色体上完整的DNA。
(3)亲本中雌果蝇的基因型是   ,子代红眼长翅的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为    
(4)现有两瓶培养得到的果蝇,甲瓶果蝇全部为长翅,乙瓶果蝇既有长翅又有残翅。已知这两瓶果蝇间存在亲子关系。若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系,其最佳交配方式是     ,并对实验结果进行预测: ___________
_________________________________________________________________

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根据甲乙两图回答下列问题:

(1)若甲图为雄性动物生殖细胞减数分裂中DNA含量变化的曲线图(体细胞中DNA含量2n)和细胞分裂示意图。则甲图中细胞A的名称是                   ,与之相对应的时期是          (以横轴上的数字表示)。细胞C的名称是                
(2)若乙图为细胞分裂示意图,其中A 图是什么分裂什么时期         。B图是什么分裂什么时期                 ,B图中有___________对同源染色体。

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刺毛鼠是XY型性别决定的二倍体生物,当其体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,在早期胚胎的细胞分裂过程中,一般只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示。请据下图回答下列问题:

⑴组成巴氏小体的化合物是               。通常依据细胞中巴氏小体的数量来区分正常刺毛鼠的性别,理由是                             
⑵性染色体组成为XXX的雌性刺毛鼠体细胞的细胞核中应有     个巴氏小体,高度螺旋化染色体上的基因不能表达,主要原因是其中的      过程受阻。
⑶控制刺毛鼠毛色的基因B(黑色)、b(白色)位于X染色体上,基因型为XBY的鼠的表现型是       。若巴氏小体上的B、b基因可以表达,现观察到一只白色的雄性刺毛鼠体细胞核中有一个巴氏小体,则该鼠的基因型应为      
⑷控制有刺、无刺的基因依次为A、a,则无刺黑毛雄鼠的基因型是       ,如果它与图示的雌鼠交配,子代雄性个体的表现型及其比例为                    

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分析果蝇的遗传实验问题
实验一:遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为,1910年5月摩尔跟在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现一只白眼雌果蝇,他想知道白眼形状事如何遗传的,便做了下图所示的杂交实验
 
(1)根据上述杂交实验结果,你能获得哪些结论?
①                                   。
②                                   
(2)根据F2中果蝇性别表现,摩尔根提出的假设是                           。
实验二:已知果蝇中有眼(B)对无眼(b)为显性,该对基因位于常染色体上。二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中IV号染色体只缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代。现有一群正常染色体的有眼(纯合体、杂合体混在一起)和无眼果蝇,选取一部分果蝇受精卵,经处理、培养,筛选出了多只IV号染色体单体的有眼果蝇。
(3)欲探究无眼基因是否位于IV号染色体上,应设计的交配方案为:让多只IV号染色体单体的有眼果蝇与多只正常染色体           果蝇相互交配,观察并统计子一代的表现型比例。
如果子一代                             ,则无眼基因位于IV号染色体上。
如果子一代                             ,则无眼基因不是位于IV号染色体上。
(4)若无眼基因位于IV号染色体上,IV号染色体单体的有眼果蝇减数分裂中偶然出现一个BB型配子,最可能的原因是                                 

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为研究某种蛇毒阻遏神经传递的机理,研究者进行了下列实验。
(1)大鼠的呼吸中枢发出两条传出神经M和N支配膈肌收缩。麻醉条件下切断N,保留M完整(如下图),记录两种不同处理下a处传出神经表面和b处膈肌表面的放电频率,实验处理及结果如表所示。

①传出神经M通过神经-肌肉突触支配膈肌收缩,膈肌属于反射弧结构中的__________。
②切断N,b点仍可记录到放电频率,原因是________________________________。不注射蛇毒时,a点的放电频率与b点放电频率无显著差异,这组实验处理作为整个实验的_________。
③注射蛇毒后,a点的放电频率___________,b点无放电,此时直接电刺激膈肌仍可记录到放电频率,推测蛇毒最可能阻遏了                             
(2)为进一步确定蛇毒作用的具体位点,研究者用蛇毒处理传出神经-肌肉标本,直至刺激神经不再引起肌肉收缩时,再用乙酰胆碱(兴奋性递质)溶液处理肌肉。若肌肉收缩,则蛇毒作用于__________________,若肌肉不收缩,则蛇毒作用于_________________。

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某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1 g,置于经过____________法灭菌处理的____________(填“固体”或“液体”)培养基中,28 ℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行______处理。之后,将菌液涂布接种于以_________为唯一碳源的固体培养基上,30 ℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈___________状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计___________作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是_________,则说明此种菌能够_____________。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用_____________法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

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兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色体上。其中,灰色由显性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均为B基因的等位基因。
(1)已知b1、b2、b3、b4之间是有一定次序的完全显隐性关系。为探究b1、b2、b3、b4之间的显性关系,有人做了以下杂交试验(子代数量足够多,雌雄都有):
甲:纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔;
乙:纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→F1为黑毛兔;
丙:F1青毛兔×F1黑毛兔→。
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状,并结合甲、乙的子代情况,对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断:
①若青毛︰白毛大致等于1︰1, 则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系为b1>b2>b3>b4,
②若青毛︰黑毛︰白毛大致等于2︰1︰1,则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是       。(模仿上面的形式来表示)
③若黑毛︰青毛︰白毛大致等于2︰1︰1,则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是        。(模仿上面的形式来表示)
(2)假设b1>b2>b3>b4。若一只灰色雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%。该灰毛雄兔的基因型是       。
(3)若让(2)子代中的青毛兔与白毛兔交配,后代的表现型及比例       。试用遗传图解表示该杂交过程。(4分)

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兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等控制毛色的基因在常染色体上。其中,灰色由显性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均为B基因的等位基因。
(1)已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果b1对b2显性、b2对b3显性,则b1对b3显性)。但不知具体情况,有人做了以下杂交试验(子代数量足够多,雌雄都有):
甲:纯种青毛兔×纯种白毛兔——F1为青毛兔
乙:纯种黑毛兔×纯种褐毛兔——f1为黑毛兔
丙:F1青毛兔×f1为黑毛兔
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状,并结合甲、乙的子代情况,对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断:
①若表现型及比例是                   ,则b1、b2、b3对b4显性,b1、b2对b3显性,b1对b2显性(可表示为b1>b2>b3>b4,以下回答问题时,用此形式表示)
②若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是         
(2)假设b1>b2>b3>b4。若一只灰色雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%。该灰毛雄兔的基因型是         。若让子代中的青毛兔与白毛兔交配,后代的表现型及比例是         ,并请写出遗传图解         

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