A、外因是光照 |
B、外因是单侧光照 |
C、感受光刺激的部位是尖端的下部 |
D、向光侧生长素多些 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ-1一定携带该致病基因 |
B、Ⅱ-4不一定携带该致病基因 |
C、Ⅲ-1患该病的概率为0 |
D、若Ⅲ-3生育出患病女儿,则一定携带该致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质准备和细胞分裂整个连续的过程 |
B、细胞中所有的DNA分子复制后均分 |
C、核膜和核仁周期性的消失和重建 |
D、着丝点分裂,姐妹染色单体分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、均匀分布型和随机分布型属于种群的空间特征 |
B、出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 |
C、当种群数量达到K/2时种群的出生率最大 |
D、迁入大量同种个体会使该种群的K值增大 |
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A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 |
B、细胞分裂、分化对于生物体有积极的意义,细胞分化存在生物体的整个生命进程 |
C、细胞分裂是生物体生长发育的基础,细胞分化是形成不同细胞的关键 |
D、进入衰老过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素调节的作用范围比较局限 |
B、垂体合成的激素需要通过血浆的运输才能到靶细胞 |
C、某人因病听不懂别人讲话,原因是大脑皮层S区受损 |
D、兴奋在反射弧中的传导或传递均以局部电流的形式进行 |
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