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    18．某人将植物叶片捣碎以分离其中的细胞器，他发现在离心分层的结果中．较重的一层可在光线照射下产生ATP；轻轻的一层可在暗处产生ATP，下列叙述正确的是（　　）
    A．密度大为线粒体，密度小为核搪体B．密度大为线粒体，密度小为叶绿体
    C．密度大为叶绿体．密度小为线粒体D．密度大为叶绿体．密度小为核糖体

    分析 1、叶绿体是植物光合作用的场所，其光反应能产生ATP．
    2、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体中，都能合成ATP．

    解答 解：叶绿体在光下可以发生光反应产生ATP，所以较重的一层为叶绿体；线粒体在有光或无光下都能生成ATP，所以较轻的一层为线粒体．
    故选：C．

    点评 本题考查线粒体和叶绿体的相关知识，对它们功能的掌握是解题的关键，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．科学家在对黄化豌豆幼苗切断实验中，探究生长素和乙烯对幼苗切断生长的影响进行了一系列实验，结果如图所示．由此可初步推测（　　）
    A．乙烯能够促进果实成熟
    B．植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
    C．植物茎中生长素含量达到一定值时开始合成乙烯
    D．在植物的生长发育中各种激素之间没有作用

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林第一中学校高三质量检测（六）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2012年1月6日，在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作的Sally Tempie等研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”，并将该成果发表在《细胞—干细胞》（Cell Stem Cell）期刊上。下列叙述不正确的是

    A．图中a过程中只有部分基因得到表达

    B．图中b过程中核酸的种类和含量都不会发生变化

    C．富含脂肪的细胞用苏丹Ⅲ染色后，显微镜下可观察到橘黄色颗粒物质

    D．两种骨细胞代谢相对比较缓慢的原因与自由水所占比例较低有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于人体生命活动调节示意图的叙述，错误的是（　　）
    A．由于食物太成导致激素D分泌并作用于靶器官肾小管和集合管
    B．血糖平衡调节仅通过A-B-C-D-E调节完成，属于神经体液调节
    C．手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过A-B-E来实现的
    D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    13．自然界中的微生物往往是混杂生长的．人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定．下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请回答有关问题．
    （1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用尿素作为唯一的氮源的培养基进行分离，这种培养基属于选择培养基培养基（按功能分类）．也可在培养基中加入酚红指示剂对该类微生物鉴别．
    （2）若取土样5g，应加入45mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液．因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成101～107不同浓度的土壤溶液．将103～107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板．这种接种方法称为稀释涂布平板法．
    （3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如表，其中105倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为4.96×107．这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目低（低/高）．
    稀释倍数103104105106107
    平均菌落数（个）＞5003672482615
    （4）实验分离得到的能够分解尿素的细菌需要临时保藏，需将其接种到试管的固体斜面培养基培养基上，将试管放入4℃℃的冰箱中保藏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．对下列各图分析不准确的是（　　）
    A．
    图中的①②③均遵循碱基互补配对原则
    B．
    图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸
    C．
    对于如图，人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程
    D．
    图中该段中内有6种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图．据图分祈，下列叙述正确的是（　　）
    A．图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链
    B．该基因被转录多次，方向均由右向左进行
    C．转录结束后立即开始翻译，没有转录后加工的过程
    D．多个核糖体串联在一起．共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图中表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．
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    （2）在物质f的作用下，c（填字母）开始一系列的增殖和分化，进而发生免疫效应．为获得d细胞中合成、分泌物质Y有关的细胞器，一般采用差速离心的方法．
    （3）图中的e（填字母）能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞，这些细胞死亡的方式称为细胞凋亡．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图，下列说法错误的是

    A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者

    B．b、c可以说是生态系统的基石

    C．a、b、c都有可能是细菌

    D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

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