A、淀粉和纤维素 |
B、糖原和乳糖 |
C、麦芽糖和乳糖 |
D、核糖和脱氧核糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体是基因的主要载体 |
B、基因在染色体上呈线性排列 |
C、一条染色体上有多个基因 |
D、染色体就是由基因组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、环境因素的影响 |
B、功能对寿命的决定 |
C、细胞核与细胞质的相互依存关系 |
D、遗传因素的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、囊泡运输需要载体蛋白和ATP |
B、囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜,才能“锚定” |
C、囊泡运输会导致某些生物膜成分更新 |
D、“出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有 |
B、抗体的化学本质是蛋白质,少部分是RNA |
C、抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原 |
D、人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等淋巴因子,它能与抗原发生特异性反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因是有遗传效应的DNA片段,是遗传物质的基本单位 |
B、每个染色体一般含有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因 |
C、每个DNA分子片段都是一个基因 |
D、基因是DNA上有一定功能的特定碱基排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、O2浓度达到b以后,果实基本上靠有氧呼吸提供能量 |
B、O2浓度为a时,果实的无氧呼吸水平最低 |
C、O2浓度为a时,若cd=ca,则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等 |
D、O2浓度为b时,无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因在染色体上呈线性排列 |
B、基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息 |
C、基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 |
D、基因是染色体上的一段 |
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