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    5．下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖
    B．细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关
    C．活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位
    D．生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
    2、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
    3、线粒体是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量．

    解答 解：A、酶是蛋白质或RNA，其中RNA中含有核糖，A错误；
    B、原核细胞不含核仁，但原核细胞含有核糖体，因此细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关，B正确；
    C、线粒体能为生命活动提供能量，因此活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位，C正确；
    D、生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞结构和功能、酶的相关知识，要求考生识记细胞中各种结构的分布、功能等基础知识，掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记酶的概念，掌握酶的化学本质，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物 2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表．据表得出的正确结论是（　　）
    2，4-D浓度（ mg/L）05101520253035
    无籽番茄平均重量（g/个）013.526.246.553.653.743.030.2
    A．2，4-D浓度超过25 mg/L，对果实的发育起抑制作用
    B．2，4-D与生长素的作用效果相同
    C．2，4-D可以促进扦插枝条生根
    D．2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-30 mg/L

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分．有关该现象说法不正确的是（　　）
    A．液泡内Na+的大量贮存需要细胞代谢提供能量
    B．液泡内Na+参与调节细胞液浓度，大量贮存使细胞液浓度增大
    C．该现象说明，植物通过维持正常pH来保证细胞正常的生理活动
    D．该现象说明，盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．脂质不可能具有的功能有（　　）
    ①参与生物膜构成  
    ②调节代谢
    ③携带遗传信息
    ④储存能量
    ⑤生命活动的主要承担着．
    A．①②B．③⑤C．②⑤D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．细胞核是细胞结构中最重要的部分，有关细胞核的叙述不正确的是（　　）
    A．细胞核可以单独存活
    B．有些真核细胞中没有细胞核
    C．细胞核内行使遗传功能的结构是染色质
    D．细胞核具有双层膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
    （1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为（负）反馈 调节．
    （2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的肾上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高．
    （3）甲分泌的生长激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用．
    （4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是下丘脑．
    （5）除上所述所涉及的调节方式外，人体内环境稳态的维持还需要免疫调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，据图回答：
    （1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有d、b、e、f（填字母）．
    （2）若某人每天的食物中钾偏少，则很可能导致其静息电位的产生不正常．
    （3）当人体内激素[d]分泌过多时，下丘脑分泌的[e]和垂体分泌的[f]就会减少，这种调节方式属于反馈调节．
    （4）甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退．临床上可以通过静脉注射促甲状腺激素释放激素，然后测定血清中促甲状腺激素的浓度变化来鉴别病变的部位．甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下．给三人注射适量的促甲状腺激素释放激素，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度（mu/L），结果如上表．注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是下丘脑、甲状腺、垂体．
    注射前注射后
    健康人＜1010-40
    甲＜1010-40
    乙10-40＞40
    丙＜10＜10

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（　　）
    A．上自习课时边看书边记笔记
    B．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
    C．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
    D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列没有涉及细胞间信息交流过程的是（　　）
    A．花粉与柱头相结合
    B．高等植物细胞间靠胞间连丝相互交换某些物质
    C．甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素
    D．水和甘油等小分子可以进出细胞

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