Question

(9分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

(1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是________，从变异类型看，单体属于________。

(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为

____________。

(3)果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F₁，F₁自由交配得F₂，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为__________，理由是____________。

	短肢	正常肢
F1	0	85
F2	79	245

 

 

 

 

(4)根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。

实验步骤：

①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；

②统计子代的性状表现，并记录。

实验结果预测及结论：

①若________，则说明短肢基因位于4号染色体上；

②若________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。

(5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。

(6)图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是________(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)；若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因_____。

 

Answer 1

【答案】

(1)雄性　染色体变异    (2)4条或3条    (3)正常肢　F1全为正常肢(或F2中正常肢:短肢＝3:1)   (4)①子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1:1②子代全为正常肢(5)1/2   (6)与之交配的(雌)果蝇的有关染色体上的相应的(有关)基因都是隐性基因　控制该性状的基因在线粒体中

【解析】果蝇体细胞染色体有4对，其中1对大小不同，说明是异型性染色体，是雄性果蝇，单体属于染色体个别缺失引起的，属于染色体变异；4号染色体单体的果蝇所产生的配子中正常的配子是4条染色体，缺失的是3条染色体；F₁正常指自由交配得F₂正常指：短指是3:1，所以正常指是显性，短指是隐形；从表格体现的数据说明，果蝇的正常肢对短肢是显性，假设由一对等位基因（E 和e ）控制。如果将正常的短肢果蝇（e e )与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇(E或Ee)杂交，若得到FI 代基因型为E或Ee，则表现全为正常肢（短肢基因不位于4号染色体上）；若得到FI 代基因型为EE：Ee=1:1，则短肢基因位于4号染色体上。短肢基因位于4号染色体上的果蝇基因型是e-，与正常肢(纯合)果蝇EE交配，若亲本基因组成为EE×e，则子代有1/2Ee和1/2E的个体产生；这样后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率1/2。若图示的雄果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，则与之交配的雌果蝇有关染色体上的相应的(有关)基因都是隐性基因。

考点：本题考查是孟德尔遗传规律、伴性遗传的相关知识，考察考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力和用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。