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经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物(  )
A、形成时要发生脱水缩合
B、不可能是胰岛素
C、不可能在内质网上合成
D、与细胞间信息交流无关
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:由题意知,该化合物的组成元素是C、H、O、N、S元素,该化合物可能是蛋白质,蛋白质的功能包括是细胞的结构物质、催化功能、运输功能、免疫功能、调节功能等.
解答: 解:A、蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的,A正确;
B、胰岛素是具有调节功能的蛋白质,B错误;
C、分泌蛋白在核糖体合成后,需要在内质网上进一步合成,C错误;
D、细胞膜表面的糖蛋白与细胞间信息交流有关,D错误.
故选:A.
点评:本题考查蛋白质的元素组成、结构和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果.图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果,请回答下列问题:

(1)为得到某浓度生长素处理后的实验数据,需要测量每个葡萄茎段
 
长度,并计算出生长量;而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的
 
作为该组的实验结果.
(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料,要对其进行
 
处理,目的是
 

(3)图1中的a、b、c三种浓度中,浓度最高的是
 
,判断依据是
 

(4)由图2可知,生长素对正常南瓜茎生长有
 
作用;喷施生长素
 
(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜属于
 
突变体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.请据图回答:

(1)甲病的遗传方式是
 

(2)若Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史,则乙病的遗传方式是
 

(3)Ⅲ11和Ⅲ9分别与正常男性结婚,子女中患病的可能性分别是
 
 

(4)若Ⅲ9和Ⅲ12违法结婚,子女中患病的可能性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个卵细胞中含有12条染色体,则该生物体在减数分裂中形成
 
个四分体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学分别按下表进行四组实验,请分析并回答问题:
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒
B苹果或梨匀浆斐林试剂、水浴加热织样液颜色变化
C正确操作获得的
叶绿体色素滤液
层析液滤纸条上的色素带
D紫色洋葱鳞片叶外皮适宜浓度的硝酸钾溶液质壁分离
(1)上述四组实验中,需要使用显微镜进行观察的是
 
(填实验组别字母).
(2)A组实验中,细胞中着色的小颗粒的颜色和物质分别是
 
 

(3)B组实验中,组织样液最终的颜色是
 
,使用斐林试剂时应注意
 

(4)C组实验所得结果发现滤纸条上未出现不同颜色的色素带,最可能的原因是
 

(5)某同学进行D组实验时,从盖玻片一侧滴入适宜浓度的硝酸钾溶液,另一侧用吸水纸引流,重复几次,一段时间后进行观察,没有看到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离现象,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

小球藻是一种单细胞藻类植物,如图甲是利用装置丙在暗室内探究小球藻光合作用速率与光照强度的关系曲线,图乙箭头表示小球藻细胞内相关气体的交换情况.

(1)甲图中影响OA段长短的环境因素是
 
.不同植物在相同条件下OA段长短不同,直接原因是
 
,根本原因是
 
的差异造成的.
(2)丙装置液滴的移动距离代表
 
(填写物质名称)的变化量.打开白炽灯,将光照强度缓慢调大,液滴将向
 
移动.
(3)在甲图C点的光照强度下,乙图中不应该有的箭头是
 
(用图中字母表示).
(4)由甲图中的数据可知,D点对应的净光合强度为
 
,F点的总光合强度为
 

(5)甲图中光照强度从C点突然下降至B时,短时间内小球藻的叶绿体中C3含量变化是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

纺织工业上的褪浆工序通常有两类:一是化学法,需要NaOH 7~9g/L,在70~80℃条件下作用12h,褪浆率仅为50%~60%;二是加酶法,用少量细菌淀粉酶在适宜温度时,只需作用5min,褪浆率即可达到98%,这一事实可以说明(  )
A、酶具有多样性
B、酶具有高效性
C、酶具有专一性
D、酶具有活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是(  )
A、质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水,液泡颜色更深
B、当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常的生理功能
C、用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离及其复原现象
D、质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

分化一般是不可逆的,一旦细胞发生分化,正常情况下便不会再脱分化到原先的状态.
 
(判断对错)

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