A、有性杂交 |
B、植物体细胞杂交 |
C、植物组织培养 |
D、细胞全能性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 对根的处理 | 生长状况 |
① | 黑暗 | 垂直生长 |
② | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
③ | 黑暗(一侧含1×10-8/mol?L-1的IAA琼脂块) | 向琼脂块一侧生长 |
④ | 黑暗(一侧含1×10-6/mol?L-1的IAA琼脂块) | ? |
A、实验表明单侧光越强,根尖背光侧生长素含量越多 |
B、②组与③组说明单侧光照射引起根尖生长素分布不均匀 |
C、根尖背光弯曲生长说明较高浓度生长素对根尖生长促进作用小 |
D、第④组根尖的生长状况应是“向琼脂块一侧生长” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、马与驴交配产生了骡子 |
B、二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 |
C、由抗倒伏易染锈病和易倒伏抗锈病小麦培育出抗倒伏抗锈病小麦 |
D、桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)占95%变成了为s(黑色)占95% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、北部、西部 |
B、西部、东部 |
C、西部、北部 |
D、东部、西部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此人性别为女性 |
B、该器官是卵巢 |
C、该细胞内含有2个染色体组 |
D、该细胞含有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因型 | LMLM | LNLN | LMLN |
血型 | M型 | N型 | MN型 |
A、60%,40% |
B、50%,50% |
C、55%,45% |
D、6S%,35% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鲁宾和卡门DNA双螺旋结构模型的提出,使生命科学的研究进入到分子水平 |
B、在生命科学发展的早期,主要采用描述法和实验法对生物体的结构进行记录和观察 |
C、摩尔根用果蝇杂交实验揭示了基因的自由组合规律 |
D、17世纪显微镜的发明,使生命科学的研究进入了细胞水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
Pg | Pn | R | |
A | 157.8 | 65.0 | 92.8 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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