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    遗传因子组成为Aabb的个体自交后，其后代表现型的比例接近于（　　）
    A、9：3：3：1
    B、3：3：1：1
    C、1：2：1
    D、3：1
    考点：基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．
    解答： 解：先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，并根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例：遗传因子组成为Aa的个体自交，后代表现型的比例为3：1；遗传因子组成为bb的个体能稳定遗传，其自交后代均表现为隐性性状．然后再相乘，因此遗传因子组成为Aabb的个体自交后，其后代表现型及比例为（3：1）×1=3：1．
    故选：D．
    点评：本题考查基因分离定律及基因自由组合定律，要求考生熟练掌握一对相对性状的6组杂交组合，学会用逐对分析法解题，属于考纲理解和应用层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞．请据图回答下列问题．

    （1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有
     
    （填图中标号）．
    （2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：
     
    ．
    （3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的
     
    和
     
    （填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是
     
    ．
    （4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是
     
    和
     
    ．
    （5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是
     
    、
     
    等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物组织培养的叙述，不正确的是（　　）
    A、需要在无菌条件下进行
    B、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
    C、用人工薄膜将胚状体等包装可制成人工种子
    D、二倍体植株的花药经植物组织培养后得到单倍体植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：

    （1）B细胞处于
     
    时期，此细胞中含有
     
    对同源染色体，有
     
    条染色单体，此细胞分裂后产生的子细胞是
     
    细胞．此时，染色体的主要行为变化是
     
    ．
    （2）图中C细胞的名称为
     

    （3）图中具有同源染色体的细胞有
     
    （用字母表示）．
    （4）将上图中A、C、D、E细胞按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表示）
     
    ．
    （5）D图细胞中有
     
    条染色单体．
    （6）在上述图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt基因）导入棉花，筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定Bt基因都能正常表达）．某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因，这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型（黑点表示Bt基因的整合位点）．让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交，后代含抗虫基因的个体所占的比例是：甲
     
    ，乙
     
    ，丙
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将甲植株的枝条接到乙植株上，设甲植株的基因型为AA，乙植株的基因型为aa，在甲乙自由传粉情况下，接到乙植株上的甲枝条所结种子的种皮和胚细胞，其基因型分别是（　　）
    A、AA，AA 或Aa
    B、aa，AA 或Aa
    C、Aa，Aa或aa
    D、Aa，AA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔遗传规律不适用于下列哪种生物的遗传（　　）
    A、人B、小麦C、猫D、细菌

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    孟德尔遗传定律下列哪种生物中一定不起作用（　　）
    A、玉米B、真菌C、细菌D、大豆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配正确的是（　　）
    A、脂肪一苏丹Ⅲ染液一显微镜观察一染成红色
    B、葡萄糖-斐林试剂一直接观察一砖红色沉淀
    C、蛋白质一双缩脲试剂一直接观察一紫色反应
    D、淀粉-碘液-加热观察一蓝色反应

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