A. | 基因突变 | B. | 染色体结构变异 | C. | 基因重组 | D. | 染色体数目变异 |
分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:根据题意和图示分析可知:图中表示同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,导致基因重组,发生在减数分裂的四分体时期.
故选:C.
点评 本题考查生物变异,要求考生识记可遗传变异的类型,并注意对可遗传变异的类型进行区分,再准确判断图中情况所属的变异类型,进而结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制物质进出细胞--细胞膜--脂质、蛋白质 | |
B. | 与细胞的有丝分裂有关--中心体--磷脂、蛋白质 | |
C. | 系统的边界--细胞壁--纤维素、果胶 | |
D. | 保持细胞内部结构的有序性--细胞骨架--磷脂、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在形成无子番茄的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目 | |
B. | 乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育 | |
C. | 植物的各项生命活动需要多种植物激素共同调节 | |
D. | 赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥的作用相同 | |
B. | T细胞和B细胞分化成熟的场所不同 | |
C. | 效应T细胞能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原 | |
D. | 记忆细胞能分泌特异性抗体但不能增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞结构 | 描述 | |
A | 内质网 | 是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间” |
B | 染色体 | 易被酸性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色的物质 |
C | 核孔 | 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 |
D | 细胞质基质 | 发生抗体与抗原特异性结合的场所 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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