A. | 第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分 | |
B. | 第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状 | |
C. | 第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度 | |
D. | 植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺乏相应的载体 |
分析 第二周出现缺素症状的原因是,根系吸收矿质元素是主动运输过程,需要有氧呼吸提供能量,因为培养液中的溶氧越来越少,根系的有氧呼吸越来越弱,故虽然培养液中有矿质元素吸收不了,出现缺素症状;第三周全株萎蔫,是因为蒸腾作用导致培养液浓度越来越大,植物细胞吸水困难,甚至是失水,故植株萎蔫,继而死亡,据此答题.
解答 解:A、第一周培养液中溶氧丰富,植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分,A正确;
B、无机盐的吸收方式是主动运输,需要能量,而此装置一直浸在水中,根细胞缺氧,因此第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状,B正确;
C、第三周萎蔫是因为蒸腾作用导致培养液浓度越来越大,以至于培养液浓度大于根细胞液浓度,细胞失水,C正确;
D、植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少氧气供应,能量供应不足,D错误.
故选:D.
点评 解答本题的关键是掌握植物细胞失水和吸水的原理,明确根吸收矿质元素的方式是主动运输.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂中染色体数目减半的直接原因是
A、同源染色体的联会 B、同源染色体的分离
C、非同源染色体的自由组合 C、染色体的复制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关植物细胞有丝分裂过程中细胞器的作用,不正确的是
A、在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B、在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量
C、在前期,两组中心粒之间星射线形成纺锤体
D、在末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量很大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是
A、丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的
B、在线粒体内不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解
C、葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的
D、有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替是生物与环境相互作用的结果 | |
B. | 不同生物群落的演替过程是相同的 | |
C. | 围湖造田会加速群落的演替速度 | |
D. | 群落演替过程中其优势种逐渐发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该遗传病为伴X染色体显性遗传病 | B. | 在患病的母亲中约有50%为杂合子 | ||
C. | 正常女性的儿子都不会患该遗传病 | D. | 该调查群体中A的基因频率约为75% |
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