关于植物组织培养及其应用的叙述,正确的是( )
A.生长素、细胞分裂素的共同调节作用在组织培养中非常重要
B.以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种
C.离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到组织培养基中
D.在组织培养中,可将未分化状态的细胞诱导形成高度分化的愈伤组织
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于自身免疫病的是( )
A.系统性红斑狼疮 B.艾滋病 C.风湿性心脏病 D.类风湿性关节炎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择,下列有关材料选择的叙述中正确的是( )
A.从花药来看,应当选择盛花期的花药
B.从花粉来看,应当选择小孢子四分体期的花粉
C.从花蕾来看,应当选择略微开放的花蕾
D.在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则易从受伤部位产生愈伤组织
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图所示肽链一定由五种氨基酸形成 | |
B. | 在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条肽链 | |
C. | 肽酶P可以催化1处的化学键断裂 | |
D. | 该肽链中含有游离的氨基和羧基各只有一个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁是与核糖体形成有关的细胞器 | |
B. | 细胞膜上接受信息的受体是载体蛋白 | |
C. | ATP水解释放的能量可以用于细胞内的吸能反应 | |
D. | 哺乳动物的细胞可以合成淀粉,也可以合成糖原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫 | |
B. | 切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失,体液免疫减弱 | |
C. | 记忆细胞能快速识别抗原,所以其产生抗体更快、更多 | |
D. | 病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和吞噬细胞特异性识别 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞分泌胰岛素 | B. | 胰岛素传递信息给靶细胞 | ||
C. | 氨基酸脱水缩合形成多肽 | D. | 受精作用的完成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com