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    在晒干的谷物中，水的含量约为13%～15%，则此种子在晒干的过程中失去的水是（　　）
    A、自由水B、蒸发水
    C、结合水D、结晶水
    考点：水在细胞中的存在形式和作用
    专题：
    分析：种子在晒干过程中，主要失去的是自由水（有活性，能进行呼吸作用等），干种子在烘烤过程中，主要失去的是结合水（失去生命活性．）
    解答： 解：在晒干的谷物中，水的含量约为13%～15%，则此种子在晒干的过程中失去的水是自由水．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是细胞内水的存在形式，以及自由水和结合水的作用，熟记自由水和结合水的作用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列遗传病中，不属于单基因遗传病的是（　　）
    A、白化病
    B、抗维生素D佝偻病
    C、原发性高血压
    D、红绿色盲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究光合作用和呼吸作用的过程，对于提高农作物的产量具有极其重要的意义．如图表示的是植物体内的光合作用和呼吸作用的部分过程，据图回答：
    （1）图中A过程除了表示出来的反应之外，还应该有的一个反应是
     
    ．
    （2）B过程进行的场所是
     
    ．
    （3）C过程表示的是
     
    ，进行的场所是
     
    ．
    （4）将植物培养在条件都很适宜的情况下，突然撤去光照，图中C3的含量将会突然
     
    ．
    （5）在适宜条件下，长满蔬菜的密闭的温室大棚内经过一昼夜后，CO2浓度将会
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散．在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27℃下培养3天，形成菌落．然后接种乙、丙、丁三种致病菌（图a），继续在同样条件下培养3天，结果如图b．分析结果，得出的结论是（　　）
    A、乙菌产生了抗生素
    B、丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制
    C、乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制
    D、丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列六种化合物的化学组成中，对“○”中所对应的含义的叙述，正确的是（　　）
    A、①再脱去一个磷酸基团则变成⑥
    B、②和⑤代表的含义相同
    C、③与④区别在于五碳糖组成不同，⑤和⑥则相同
    D、与①结构最相同的是⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．下列有关该实验的叙述正确的是（　　）
    A、甲基绿吡罗红是一种活体染色剂
    B、细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色
    C、该实验的结论是DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中
    D、两种染色剂要混合使用，利用它们对不同核酸的亲和力不同分别染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在25℃时，a、b两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图．回答下列问题．
    （1）比较 a、b植物，其中细胞呼吸较强的是
     
    植物，当光照强度在达到Z点之前，限制a植物光合作用的因素主要是
     
    ．
    （2）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，a植物一昼夜中有机物积累量的变化是
     
    （减少或增加）．
    （3）已知a植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）．下列有关说法，正确的是（　　）
    A、当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数hB最高
    B、A、B两试管有色液滴右移的速率一样
    C、一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hA＞hB
    D、取适量的幼胚研碎，滴加少量的一种被还原后为白色的试剂，一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请预测一段时期内，某食物链a→b→c中，a肯定比b具有（　　）
    A、更大的个体体积
    B、更大的有机物干重
    C、更广阔的生存区域
    D、更多的个体数

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