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    9、达尔文自然选择学说各内容之间的关系可用以下图解表示，则图解中①～④内容依次为(    )

    A．生存斗争、遗传变异、适者生存、过度繁殖

    B．遗传变异、适者生存、过度繁殖、生存斗争

    C．遗传变异、生存斗争、过度繁殖、适者生存

    D．过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存

    【答案】D

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    （1）在大陆龟的后代中具有________变异，为大陆龟进化提供了________。

    （2）在不同岛屿的特定条件下，龟类与环境之间存在的________，是不同岛屿上龟类进化的________。

    （3）不同岛屿的特定环境的________作用，保留了有利变异的个体，决定了龟类的进化________。

    （4）有利变异通过________作用得到积累和加强，经过上述长期的进化过程，形成了具有显著变异的不同________。

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    达尔文自然选择学说各内容之间的关系可用以下图解表示，则图解中①～④内容依次为

    [　　]

    A．生存斗争、遗传变异、适者生存、过度繁殖

    B．遗传变异、适者生存、过度繁殖、生存斗争

    C．遗传变异、生存斗争、过度繁殖、适者生存

    D．过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察14种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息场所和食性也不同，其种间杂交一般是不育的。据研究，它们是由一种祖地雀进化来的。请你运用达尔文的自然选择学说的基本观点，阐明地雀物种多样性的进化过程及原因。

    (1)祖地雀具有_________繁殖的能力，其后代个体间的大小和喙的长短和形状各异，这表明生物的变异一般是_________________。变异是生物进化的___________。

    (2)由于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同，有的个体得到食物而成活，有的个体得不到食物而死亡，达尔文把这个过程叫做___________，它是通过___________来实现的。生存下来的个体，其身体大小和喙形等性状则表现出_________________。它们经过逐代的_________和_________的积累与加强作用，逐渐进化为现代达尔文地雀。

    (3)祖地雀的进化过程，充分地说明_____________是生物进化的内在因素；___________是生物进化的动力；___________决定着生物进化的方向；_____________是生物进化的结果。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    达尔文自然选择学说各内容之间的关系可用以下图解表示，则图解中①～④内容依次为( )













    A．生存斗争、遗传变异、适者生存、过度繁殖

    B．遗传变异、适者生存、过度繁殖、生存斗争

    C．遗传变异、生存斗争、过度繁殖、适者生存

    D．过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存

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