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    柯斯质粒是一种人工建构的含有λ噬菌体cos序列和质粒复制原点（ori）的新型载体，它同时兼具两者特性，长度一般为5-7kb。λ噬菌体末端酶能识别并切割两端由cos位点包围着的DNA片段，凡两端具有cos位点且长度相当于噬菌体基因组的任何DNA分子都可以同外壳蛋白结合而被包装成类似λ噬菌体的颗粒。该载体不包含λ噬菌体的全部必要基因，因此不会形成子代噬菌体，而ori的存在可以保证其在宿主细胞中稳定复制保存。图1为应用柯斯质粒对某真核基因克隆的方案，图2为不同限制酶及相应的切割位点。请回答。

    （1）基因工程中使用的载体除质粒外，还包括λ噬菌体衍生物、___________等。人工合成的柯斯质粒可以作为基因工程载体的条件包括：分子量小、具备自我复制能力、______________等。

    （2）图1表示柯斯克隆方案，宜采用______________________对真核目的基因进行酶切，采用______________________对柯斯质粒进行酶切。

    （3）连接后，图中_______（a/b）会被包装进λ噬菌体外壳蛋白，用该类似噬菌体感染大肠杆菌，后者能够在含___________的培养基上生长即为转入成功。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省赣州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某科研人员研究了日光温室中的黄瓜不同叶位叶片的光合作用。

    (1)研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜________叶片的光合速率，实验结果如甲图所示。据图可知，光合速率从大到小排列的叶片顺序依次为_________________。研究者推测，这与叶片中叶绿体的发育状况不同有关。

    (2)为了证实（1)的推测，研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构，得到乙表所示结果。

    ①实验结果表明，不同叶位叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果_________(选填“完全一致”或“不完全一致”）。

    ②叶绿体中对光能的吸收发生在__________(场所），虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对_________环境的一种适应，但是基部叶光合速率仍然最低。因此进一步推测,除了叶龄因素外，光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。

    (3)为了证实（2)中的推测，可在同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率，与（1)的结果相比较，若______________,则证实这一推测成立。

    (4)根据上述研究结果，请你为温室栽培提高黄瓜产量，提出两点可行建议：

    ①_______________________________；②_______________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届上海市静安区高三4月教学质量检测（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是蛋白质代谢过程的部分示意图，关于该图意的解释正确的是（ ）

    A. 过程①是氨基转换作用 B. 过程②释放的能量最多

    C. 过程③发生在线粒体中 D. 过程④发生在肾细胞中

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    线粒体替换技术也被称为胞质转移技术，即通过健康的母体捐赠卵子与有缺陷线粒体的女性的核遗传物质进行结合后，进行体外受精。该技术相关叙述错误的是

    A. 线粒体上的基因控制的性状只能通过母亲传递给后代

    B. 线粒体是由两层磷脂分子构成的细胞器，一般均匀分布在细胞质中

    C. 线粒体中的DNA能够进行半自主自我复制，并能控制某些蛋白质的合成

    D. 线粒体DNA缺陷可能导致出现某些人类遗传病，多与脑部和肌肉有关

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市朝阳区高三第二次综合练习理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是

    A. 绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同

    B. 植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离

    C. 植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程

    D. T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市南开区高考二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    乙酰胆碱（图中以“A-C”表示）可作为兴奋性神经递质，其合成与释放如图所示，下列叙述错误的是

    A. 神经冲动引起乙酰胆碱释放，实现了电信号→化学信号的转变

    B. 突触前神经元中可合成乙酰胆碱

    C. 乙酰胆碱在突触间隙中的移动需要消耗ATP

    D. 如D酶失活，突触后神经元会表现为持续兴奋

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省福州市高三5月适应性测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为治理养殖场粪便污水排放造成的环境污染，某地用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、微生物等构建人工湿地。回答下列相关问题：

    （1）人工湿地中，流入该生态系统的能量有_________和__________。

    （2）人工湿地中设计要注意采取措施增加水体的氧含量，目的是_________。

    （3）随着人工湿地物种丰富度增加，湿地的沉降、分解等作用加强，使污水得到治理。这种变化属于群落________演替，研究表明适量投放不同食性的鱼类，是人工湿地发挥治理功能的一个重要因素，试从物质循环角度分析其作用_________。

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    科目：高中生物 来源：2017届青海省西宁市高三下学期复习检测二（二模）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（ ）

    A．染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期

    B．细胞分裂间期，DNA和中心体的复制

    C．外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期

    D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省江阴市四校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：

    （1）完成图1中的实验流程。

    （2）冲洗的主要目的是_______________________ ，冲洗应特别注意不能_____________，以防止菌种的流失。

    （3）图2装置中的充气口在_____________时关闭，在______________时连接充气泵，并连续不断地向内_____________。葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1／3的空间，这是因为_________________。

    （4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由 _____________产生的___________ ，在果醋发酵时排出的是含氧量少的空气和CO2 。

    （5）写出两个与（4）题有关的反应方程式：

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________。

    （6）若在果汁中就含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明原因。 _____________________________________________________________。

    （7）在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为_____________ 。醋酸发酵时温度一般应控制为__________________________ 。

    （8）若要提高果酒的产量，发酵过程中关键要控制好哪些条件？

    ______________________________________________________________

    （9）腐乳制作中,起主要作用的生物是______________,它与乳酸菌在细胞结构上的主要区别是 ___________________ 。

    （10）在腐乳制作中，加盐的目的是（至少写两个）________________、____________________ 。

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