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    下图是我国南方某些地方建立的“桑基鱼塘”农业生态系统模式。下列叙述正确的是（     ）

    A．若人是最后消费者，则该生态系统中最长的一条食物链包括四个营养级

    B．该生态系统的生产者只有稻

    C．该生态系统还必须有细菌和真菌等作为分解者

    D．能量的循环再生和物质的多级利用，以及生物之间的相互依存，相互制约是设计该系统的生态学原理

    C


    解析:

    考查生态农业的知识。A，该生态系统的食物链有桑→蚕，稻→猪→人；最长的有3个营养级。B，生产者有桑、稻。D，能量不可循环再生，能量是单向流动，逐级递减。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年内蒙古包头一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答：

    (1)该生态系统的基石是________。鸭与害虫的关系是_________________________。
    (2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是_______________________________________。
    (3)生产的大米无公害的原因是___________________________________________
    _______________________________________________________________________。
    (4)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是_____________________________________________________    
    (5)蘑菇在该生态系统中属于________，如图示，在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产的原因：______________________________。
    (6)一般地说，农田生态系统的________稳定性较低，废弃农田上会发生群落演替，该演替的类型是__________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省高二第二学期半期考试生物试题 题型：选择题

    下图是我国南方某些地方建立的“桑基鱼塘”农业生态系统模式。下列叙述正确的是（     ）

    A．若人是最后消费者，则该生态系统中最长的一条食物链包括四个营养级

    B．该生态系统的生产者只有稻

    C．该生态系统还必须有细菌和真菌等作为分解者

    D．能量的循环再生和物质的多级利用，以及生物之间的相互依存，相互制约是设计该系统的生态学原理

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图是我国南方某些地方建立的“桑基鱼塘”农业生态系统的物质循环和能量流动示意图。下列叙述正确的是
        A. 若以人为能量的最后消费者，则该生态系统中最长的一条食物链包括四个营养级
        B. 该生态系统的生产者为稻
        C. 该生态系统除了已知的生物种类外，还必须有细菌和真菌等作为分解者
        D. 能量的循环再生和物质的多级利用，以及生物之间的相互依存，相互制约是设计该系统的生态学原理

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省上杭一中高二第二学期半期考试生物试题 题型：单选题

    下图是我国南方某些地方建立的“桑基鱼塘”农业生态系统模式。下列叙述正确的是（    ）

    A．若人是最后消费者，则该生态系统中最长的一条食物链包括四个营养级
    B．该生态系统的生产者只有稻
    C．该生态系统还必须有细菌和真菌等作为分解者
    D．能量的循环再生和物质的多级利用，以及生物之间的相互依存，相互制约是设计该系统的生态学原理

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