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回答下列有关稻田生态系统的问题:
(1)种植水稻需经常除去田中杂草,从能量流动分析,其目的是
 
.我国传统农业有“除草勿尽”的说法,因为适量的田间杂草能引诱某些天敌昆虫,这些昆虫与农业害虫为
 
关系.为保证农田生态系统长期稳定的收益,根据其能量流动特点,应采取措施控制农田中
 
的长度.
(2)在进行物种丰富度的研究时,由于稻田土壤小动物身体微小,有较强的活动能力,采集调查时常采用
 
法.
(3)农药、化肥过量使用造成某地农田土壤板结、环境恶化,停用后经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,这是由于生态系统具有
 
.若污染过于严重,生态系统就难以恢复.
考点:生态系统的功能,生态系统的稳定性
专题:
分析:阅读题干可知,本题涉及的知识有生态系统的能量流动、物种丰富度的研究和生态系统的稳定性,明确知识点后梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)研究能量流动可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用.种植水稻需经常除去田中杂草,使能量更多地流向对人类最有益的部分.昆虫以农业害虫为食,它们之间为捕食关系.在一个生态系统中,营养级与能量流动中消耗能量的关系是营养级越低,消耗量越大,所以采取措施控制农田中食物链的长度,能保证农田生态系统长期稳定的收益.
(2)由于稻田土壤小动物身体微小,有较强的活动能力,所以在进行物种丰富度的研究时,常采用取样器取样法采集调查,而不用样方法或标记重捕法.
 (3)生态系统具有一定的自我调节能力,因此具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力.
故答案为:
(1)使能量更多地流向对人类最有益的部分    捕食    食物链
(2)取样器取样
(3)自我调节能力
点评:本题考查生态系统的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

流感病毒分为A、B及C三型,其中A型流感病毒寄主域最广,可感染多种动物,禽流感病毒是A型病毒.A型流感病毒的表面有两种棘蛋白:血凝素(以H代表)有15个亚型,令病毒进入细胞,具有专一性;神经胺酸酶(以N代表)有9个亚型,协助子病毒破细胞而出.造成2003年底亚洲禽流感的病毒是H5N1型病毒,即具有第五亚型血凝素和第一亚型神经胺酸酶的A型流感病毒.依照这种表示法,下列属于A型流感病毒的有(  )
①HlON8   
②Hl6N8    
③H8N10    
④Hl6N16    
⑤H9N9
A、①③⑤B、①⑤
C、①③④D、②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是(  )
A、ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P
B、RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息
C、蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变
D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究生长素类似物2,4一D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验,请分析回答:
     组别
步骤
  A组  B组  C组  D组  E组  F组

配制溶液
蒸馏水  30mg/L
2,4一D溶液
  50mg/L
2,4一D溶液
  80mg/L
2,4一D溶液
110mg/L
2,4一D溶液
140mg/L
2,4一D溶液

选择插条
选取该植物生长日期、带芽数目等相同的适宜插条若干支,随机分成六等分,并编号
    浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4一D溶液浸泡插条12h
  扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同
实验结果  
(1)设置A组实验的目的是
 

(2)可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在
 
mg/L之间.
(3)实验结果说明
 

(4)有人提出插条生根可能需要光照,为此开展了如下探究实验.
实验步骤:
①将用适宜浓度2,4一D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中.
②甲组置于光照条件下培养,乙组置于
 
下培养,其它条件
 

③培养一段时间后,
 

预期实验结果和结论:
a.
 
,则光照有利于插条生根;
b.
 
,则黑暗有利于插条生根;
c.
 
,则光照、黑暗对插条生根没有影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中.实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度.实验结果如下表:
组别 温度(℃) 光照强度:普通阳光(%) 开始时的CO2浓度(%) 12小时后CO2浓度(%)
1 25 0 0.35 0.368
2 25 10 0.35 0.342
3 25 20 0.35 0.306
4 25 40 0.35 0.289
5 25 60 0.35 0.282
6 25 80 0.35 0.280
7 25 95 0.35 0.279
请分析回答:
(1)这一实验的自变量是
 
,写出该实验设计的一种无关变量:
 

(2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是
 

(3)如果实验中使用不同品种西红柿植株,这样的做法违背了实验设计的
 
原则.
(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会
 
(增加/减少),C5化合物的含量会
 
(增加/减少).
(5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一,生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多;当糖度下降到一定程度后,结束发酵;最后分别输出有形物质和啤酒.根据上述过程,回答以下问题:
(1)啤酒酵母的代谢类型是
 

(2)经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它发酵产物.其余1.5%则用于
 

(3)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:
步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理.
步骤2:制备选择培养基.在基本培养基的基础上,注意添加
 
和调低pH,加
 
后灭菌,制成固体平板.
步骤3:将紫外线照射后的菌液稀释涂布平板,倒置于
 
中培养.
步骤4:根据
 
筛选出突变菌.
(4)平板倒置的目的是
 

(5)培养基灭菌的方法是
 

(6)请写出葡萄糖→酒精的反应方程式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定.请分析回答下列有关遗传问题
I、甲图是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线.乙图是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化.

(1)根据甲图中信息,写出雄果蝇的染色体组成是
 

(2)甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是
 
(填图中标注数字).
(3)乙图所示的染色体行为发生在甲图中所示
 
(填图中标注数字)时期.
II、以下为某家族的遗传系谱图1,甲病基因用D或d表示,乙病基因用E或e表示;其中,有一种病的基因位于X性染色体上.3号是纯合体的概率是
1
6


(4)甲病基因位于
 
染色体上,为
 
性遗传病.
(5)5号基因型是
 

(6)7号为甲病患者的可能性是
 
.1号与2号再生一个孩子,同时患两种病的几率是
 

(7)由于7号在一次核泄漏世故中受到核辐射,其睾丸中约6%的精原细胞在分裂过程中出现异常,标号为③的染色体着丝粒不能分裂,其他染色体正常分裂.右图2细胞为
 
细胞;该男性的不正常配子占
 
%.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一块弃耕的农田,很快杂草丛生,几年后,草本植物开始减少,各种灌木繁茂起来,最后演变成一片森林,成为一个相对稳定的生态系统.在此过程中,相关变化趋势正确的是(  )
A、①②B、②④C、①③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的每一条染色体上都有很多基因,假如下图表示来自父母的1号染色体及基因.若不考虑染色体的交叉互换,据下表分析他们的孩子不可能(  )
 基因控制的性状等位基因及其控制性状 
 红细胞形态 E:椭圆形细胞   e:正常细胞
 Rh血型D:Rh阳性  d:Rh阴性 
 产生淀粉酶 A:产生淀粉酶B:不产生淀粉酶
A、出现椭圆形红细胞
B、是Rh阴性的可能性为
1
2
C、有
3
4
能产生淀粉酶
D、出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型

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