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    下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（　　）
    A、单倍体生物的体细胞内都无同源染色体
    B、21三体综合症患者的体细胞中有三个染色体组
    C、人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因
    D、用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都有含4个染色体组
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：1、同源四倍体的单倍体中含有两个染色体组，有同源染色体．
    2、21三体综合征患者21号染色体为三个，多的一个为染色体个别的增添．
    3、人的初级卵母细胞中的一个染色体组中由于在复制时可能出现基因突变或在前期发生交叉互换，从而出现等位基因．
    解答： 解：A、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组，存在同源染色体，A错误；
    B、21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有三条，两个染色体组，B错误；
    C、人的初级卵母细胞中的基因已经复制，如果发生基因突变或交叉互换，则在一个染色体组中可能存在等位基因，C正确；
    D、多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体加倍，但不一定均加倍，另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查单倍体、染色体变异和减数分裂等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，A为渗透作用装置，B为用显微镜观察紫色洋葱表皮细胞的临时装片所看到的图象，洋葱表皮已浸入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中．请据图回答：

    （1）A中④为实验开始时液面，⑤为液柱上升后的液面，液面由④升到⑤根本原因是③内的溶液浓度
     
     （大于或小于）①，在半透膜处发生了
     
    作用的结果．
    （2）B中相当于A中②的是
     
    ，由
     
    构成．
    （3）图B所示细胞处于
     
    状态．⑥处的物质是
     
    ．外界溶液中的大小分子均可自由通过⑧，它是
     
    性的．
    （4）图中⑦
     
    的颜色与实验初相比，变得较
     
    ．
    （5）（多选）关于选择透过性膜与半透膜的关系，正确的是
     
    ．
    A．具有半透性就一定具有选择透过性       B．具有选择透过性就一定具有半透性
    C．活的生物膜才具有选择透过性           D．只有活的生物膜才具有半透性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于显微镜的说法合理的是（　　）
    A、转动转换器可以调节光圈的大小以改变光线的强弱
    B、为了看清某物象，在低倍镜下观察到后直接换用高倍镜便可实现
    C、利用光学显微镜可以看到蓝藻细胞中只有核糖体一种细胞器
    D、把字形“上”正放在显微镜下，观察到的字形应是“”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验研究方法和原理等叙述中错误的是（　　）
    A、提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异
    B、配制以尿素为唯一氮源的培养基为选择性培养基，可筛选出尿素分解细菌
    C、叶绿体中色素提取的原理是：各种色素在层析液中溶解度不同
    D、PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将马铃薯块茎与浸软的花生种子分别徒手切片，在载玻片中央滴入少许碘液，再把这两种材料的切片分别浸在碘液里制成临时装片后，用显微镜观察切片上被碘液染色的淀粉粒．结果应该是（　　）
    A、马铃薯切片中有更多的蓝黑色颗粒
    B、花生切片中显示更多的蓝黑色颗粒
    C、两种材料切片中均未见蓝黑色颗粒
    D、难以分辨出两种切片碘染色后的差别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞功能与细胞器关系的叙述中，正确的是（　　）
    A、线粒体是进行有氧呼吸不可缺少的结构
    B、能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
    C、核糖体丰富的细胞中蛋白质合成一般旺盛
    D、在成熟的植物细胞中高尔基体功能逐渐退化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后，该细胞对某物质的吸收速度与细胞膜外该物质浓度的关系，下列有关说法错误的是（　　）
    A、这种物质进入该细胞的方式与O2进入该细胞的方式相同
    B、该细胞吸收这种物质与ATP和ADP的相互转化无直接关系
    C、该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙
    D、该细胞对这种物质的吸收速度与核糖体的功能有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（　　）
    A、细胞生长、使蛋白质的数量增加，物质运输效率增强
    B、细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率
    C、细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、功能发生变化
    D、细胞凋亡是受到严格的遗传机制控制，有利于细胞的生长发育和维持细胞内部环境的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组化合物中全是内环境组成成分的是（　　）
    A、O2、CO2、血红蛋白、H+
    B、过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
    C、纤维蛋白原、Ca2+、细胞膜上的载体
    D、胰岛素、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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