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    如图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞
    B、性腺中可能同时出现这三种细胞
    C、能够发生基因重组的是乙
    D、甲、乙、丙中都有同源染色体
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．
    解答： 解：A、由丙细胞的不均等分裂可知，该动物为雌性动物，其原始生殖细胞（卵原细胞）只能产生一种生殖细胞（卵细胞），A正确；
    B、性腺中原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此性腺中可能同时出现这三种细胞，B正确；
    C、基因重组可能发生在减数第一次分裂前期和后期，因此能够发生基因重组的是乙，C正确；
    D、丙细胞中不含同源染色体，D错误．
    故选：D．
    点评：解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表是食用食盐包装上的部分说明，下列说法正确的是（　　）
    配料精盐、碘酸钾、抗结剂
    碘含量35±15mg/kg
    储存方法密封、避光、防潮
    食用方法烹饪时，待食品熟后加入碘盐
    A、高温会导致碘的损失
    B、碘酸钾可氧化氯化钠
    C、可用淀粉检查碘盐中的碘酸钾
    D、每人都要食用碘盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一表示某成熟雄性动物睾丸内一个正常分裂的细胞，图中字母表示其染色体上的部分基因．图二表示该生物体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目的变化（乙曲线）．据图分析下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图一表示的细胞正在进行有丝分裂，其产生的子细胞是体细胞
    B、由图一可知具有这种基因型的动物可以产生8种比例相等的配子
    C、两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可发生在BD段
    D、形成图二甲中EF段变化的原因是细胞一分为二成二个子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能产生生殖细胞的无性繁殖方式是（　　）
    A、出芽生殖B、孢子生殖
    C、接合生殖D、营养生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山区实施退耕还林后，群落经过数十年的演替发展为树林，图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个阶段中优势植物种群的数量变化，有关说法错误的是（　　）
    A、该区域发生的演替类型为次生演替
    B、甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
    C、该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高
    D、演替过程中，后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （多选）下列有关生态系统信息说法正确的是（　　）
    A、任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境
    B、信息传递应用于农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可以对有害动物进行控制
    C、短日照植物黄麻北种南移可提高麻皮的产量，这属于物理信息的合理利用
    D、在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一株开红花的桃树上，偶然发现了一开白花的枝条，推测该白花性状的出现是花色基因发生突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花枝条与白花枝条（　　）
    A、细胞的染色体组成
    B、花色基因的碱基序列
    C、细胞的DNA含量
    D、花色基因的碱基种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖尿病的形成有多种埽因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病．请据图回答下列问题：

    （1）图中某类细胞是指
     
    细胞，其产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对
     
    的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高．
    （2）②所示的患病机理是
     
    ，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．
    （3）抗体Y3与
     
    结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高．
    （4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于
     
    病．其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是
     
    ．有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的
     
    ．
    （5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖 浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为
     
    ．
    （6）胰岛素的作用机理，体现了细胞膜的
     
    （功能）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是（　　）
    A、DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
    B、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
    C、DNA转录是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板
    D、DNA复制和翻译的原料依次是4种含氮碱基、20种氨基酸

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