人体红细胞呈圆饼状,具有运输氧气的功能,下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中,下图为一段时间内的变化示意图,请分析该图说明的问题是
A. 水分容易进出细胞
B. 无机盐离子容易进出细胞
C. 红细胞有运输氧气的功能
D. 水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用
科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述正确的是 ( )
A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
B.a物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是主动运输
C.若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2,b可代表葡萄糖
D.该图可以表示细胞内的其他生物膜结构
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期11.20周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
阳阳做了性状分离比的模拟实验:在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10 个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果DD:Dd:dd=12:6:2,他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是
A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分结合,避免人为误差
B.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种积木被抓取的概率相等
C.重复抓50—100次,保证实验统计样本数目足够大
D.将某桶内的2种配子各减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少得多
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高一9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某细菌能产生一种单链的“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:
(1)连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构简式是__________。
(2)该多肽在彻底水解,需__________个水分子参与,得到__________个谷氨酸分子。这些氨基酸在结构上的共同特点是____________________________不同点是_________不同。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B. ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分,合成④时有水产生
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某蛋白质的相对分子质量为11 935,在合成这个蛋白质分子的过程中脱水总相对分子质量为1 908,若氨基酸的平均相对分子质量为127,则组成该蛋白质分子的肽链数有
A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期11.6周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
三羟基异黄酮(简称GST)是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物,它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用。经研究发现:GST可通过影响细胞凋亡基因(Bcl-2基因和Bax基因)的表达而诱导癌细胞凋亡。请回答下列问题:
(1)细胞癌变一般是环境中 损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞的生长和分裂失控的结果。
(2)通过检测原癌基因的 和 ,可判断其是否进行转录和翻译。原癌基因的主要功能是 。
(3)科研人员为研究GST对鼻咽癌细胞的影响和作用机制,进行了以下实验。请完善实验步骤并分析实验结果。
实验步骤:
①取5个相同的培养瓶,编号A、B 、C、D、E,分别加入等量的培养液。向A瓶接种正常细胞,B、C、D、E瓶接种等量的鼻咽癌细胞。
②向C、D、E瓶中分别加入 μmol/LGST溶液,其他培养条件相同且适宜。
③培养一段时间后, ,结果记录于表1.
正常细胞 | 鼻咽癌 细胞 | 5μmol/LGST干预组 | 10μmol/LGST干预组 | 10μmol/LGST干预组 | |
Bcl-2基因表达率 | 不表达 | 90% | 75% | 49% | 22% |
Bax基因表达率 | 全部表达 | 19% | 58% | 67% | 85% |
④重复上述步骤,检测、统计鼻咽癌细胞凋亡率,结果记录于表2。
鼻咽癌细胞调亡率 | |
5μmol/LGST干预组 | 15.72% |
10μmol/LGST干预组 | 27.33% |
10μmol/LGST干预组 | 35.48% |
分析实验结果:
表1数据说明,从基因水平上看,GST诱导鼻咽癌细胞凋亡与Bcl-2基因和Bar基因的表达有关。
当Bcl-2蛋白/Bax蛋白的比值出现 趋势时,会诱导鼻咽癌细胞凋亡。
表2数据说明 。
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科目:高中生物 来源:2017届云南省高三适应性考试生物2卷(解析版) 题型:综合题
下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②、③表示有关过程。请据图回答:
(1)a-淀粉酶是否合成,可以用 试剂检测淀粉的分解产物,也可以直接用 试剂检测a-淀粉酶是否产生。
(2)过程①需要的原料是 ,产物是 。a-淀粉酶mRNA翻译时参与此过程的细胞器甲、乙、丙中,膜面积减小的细胞器是 (填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)图中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,其意义是 。
(4)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是 。
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