科目:高中生物 来源:江苏省海安县南莫中学2011届高三上学期期中生物试题 题型:071
回答下列有关遗传与变异的问题:
下图是科学家对某女性患者一对常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答:
(1)与图l相比,图2发生了________。
(2)据图分析,基因C、c和基因D、d两对基因在形成配子时,是否遵循基因的自由组合定律?________;为什么?________。
(3)在果蝇的X染色体上存在控制眼色的基因,红眼对白眼为显性,这种眼色基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失(X0)。若雌、雄果蝇体内的X染色体上都没有眼色基因,则它们均无法存活,现有一红眼雄果蝇(XWY)与一只白眼雌果蝇(XwXw)杂交,子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交来判断这只果蝇的出现是由染色体缺失造成的还是基因突变造成的,可以用这只白眼雌果蝇与________(白眼、红眼、两种眼色均可)的雄果蝇交配,如果________,则是基因突变造成的,如果________,则是染色体缺失造成的。
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科目:高中生物 来源:2011届福建省南平市高三高中毕业班适应性考试(理综)生物部分 题型:单选题
下列有关遗传与变异的叙述,正确的是
A.紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA,并遗传给后代 |
B.女性的色盲基因只能来自父亲,再传给儿子,这种特点叫交叉遗传 |
C.若用35S标记噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,则离心管中沉淀物的放射性高 |
D.染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变 |
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科目:高中生物 来源:2011年江苏省海安县南莫中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
回答下列有关遗传与变异的问题:
右图是科学家对某女性患者一对常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答:
(1)与图l相比,图2发生了 ▲ 。
(2)据图分析,基因C、c和基因D、d两对基因在形成配子时,是否遵循基因的自由组合定律? ▲ ;为什么? ▲ 。
(3)在果蝇的X染色体上存在控制眼色的基因,红眼对白眼为显性,这种眼色基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失(X0)
若雌、雄果蝇体内的X染色体上都没有眼色基因,则它们均无法存活,现有一红眼雄果蝇(XWY)与一只白眼雌果蝇(XwXw)杂交,子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交来判断这只果蝇的出现是由染色体缺失造成的还是基因突变造成的,可以用这只白眼雌果蝇与 ▲ (白眼、红眼、两种眼色均可)的雄果蝇交配,如果 ▲ ,则是基因突变造成的,如果 ▲ ,
则是染色体缺失造成的。
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科目:高中生物 来源:2011年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
回答下列有关遗传与变异的问题:右图是科学家对某女性患者一对常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答:
(1)与图l相比,图2发生了 ▲ 。
(2)据图分析,基因C、c和基因D、d两对基因在形成配子时,是否遵循基因的自由组合定律? ▲ ;为什么? ▲ 。
(3)在果蝇的X染色体上存在控制眼色的基因,红眼对白眼为显性,这种眼色基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失(X0)
若雌、雄果蝇体内的X染色体上都没有眼色基因,则它们均无法存活,现有一红眼雄果蝇(XWY)与一只白眼雌果蝇(XwXw)杂交,子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交来判断这只果蝇的出现是由染色体缺失造成的还是基因突变造成的,可以用这只白眼雌果蝇与 ▲ (白眼、红眼、两种眼色均可)的雄果蝇交配,如果 ▲ ,则是基因突变造成的,如果 ▲ ,
则是染色体缺失造成的。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省南平市毕业班适应性考试(理综)生物部分 题型:选择题
下列有关遗传与变异的叙述,正确的是
A.紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA,并遗传给后代
B.女性的色盲基因只能来自父亲,再传给儿子,这种特点叫交叉遗传
C.若用35S标记噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,则离心管中沉淀物的放射性高
D.染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变
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