A、C H O |
B、C H O N |
C、C H O N P |
D、C H O N P S |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2、ATP、还原剂 |
B、CO2、ATP、H2O |
C、CO2、H2O、叶绿素 |
D、CO2、H2O、还原剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①③⑤ |
C、②③⑤ | D、③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图1可知,生长素对于根和茎的生长,都是低浓度促进、高浓度抑制 |
B、由图1可知,生长素浓度为10 -8mol?L-l对根和茎分别起抑制和促进作用 |
C、由图2可知,生长素浓度升高,促进乙烯的合成 |
D、由图2可知,喷施较高浓度生长素类似物可降低脱落率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性 |
B、植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性 |
C、原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性 |
D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分裂 |
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