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    5．下列关于实验操作步骤及结果的叙述中正确的是（　　）
    A．鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液
    B．斐林试剂与甘蔗汁水浴加热5分钟后将出现明显的砖红色沉淀
    C．脂肪的鉴定只有用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒
    D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

    分析 1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．
    2、DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中，甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同：利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．

    解答 解：A、鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液要混合使用，A错误；
    B、甘蔗汁中主要为蔗糖，还原性糖较少，蔗糖为非还原性糖，所以斐林试剂与甘蔗汁水浴加热5分钟不会出现明显的砖红色沉淀，B错误；
    C、被染成橘黄色的脂肪颗粒位于细胞中，需要用显微镜观察，C正确；
    D、用高倍显微镜只能看到呈绿色的细胞核和红色的细胞质，不能看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查检测脂肪的实验、DNA、RNA在细胞中的分布实验、检测还原糖的实验的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体（图甲）这一完成能量转换的细胞器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲④结构中进行的生化反应，①～④分别代表图甲中叶绿体的结构．下列相关叙述中，不正确的是（　　）
    A．图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素
    B．图甲中①和③的成分和结构相似
    C．环境条件相对稳定的条件下，图甲④中的C3含量多于C5
    D．如果突然降低CO2浓度，图丙中的C3含量会一直下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．完成关于基因的部分探索历程的填空．
    （1）摩尔根通过实验证明了基因在染色体上．
    （2）在肺炎双球菌转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ型，否定了这种说法．
    （3）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，下层沉淀物中也含较低放射性的原因是搅拌不充分，部分噬菌体吸附在细菌表面，离心到沉淀物中．从大肠杆菌释放出来的子代噬菌体中全部（填“少数”或“全部”）含有放射性．
    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型认为DNA的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸组成的．一个双链DNA中共有碱基对400个，其中含碱基G80个，则该DNA分子中连接碱基的氢键共有480个．该模型用碱基对排列顺序的多样性来解释DNA分子的多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是一男性体内的细胞分裂过程图，下列有关图中a～c段（不含a、c两点）的有关叙述不正确的是（　　）
    A．细胞中始终存在姐妹染色单体
    B．细胞中始终存在同源染色体
    C．细胞中染色体数与DNA分子数之比始终为1：2
    D．此时期的细胞名称为初级精母细胞或次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列符号代表精子的染色体，A和a、B和b、C和c为同源染色体，来自同一精原细胞的精子是（　　）
    A．AbC．aBc．AbC．aBcB．aBC．AbC．AbC．abcC．Abc．aBC．aBc．ABcD．ABc．AbC．AbC．ABC

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中，错误的是（　　）
    A．用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制
    B．春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子
    C．相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯，不利于新鲜果蔬的长期贮藏
    D．用一定浓度的2，4D处理表土，可以抑制杂草的滋生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某一实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全．
    （1）酵母细胞的固定采用的方法包埋法．
    （2）该实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程为：
    A．使干酵母与蒸馏水混合并搅拌，使酵母菌活化
    B．将无水CaCl2溶解在自来水中配成CaCl2溶液
    C．用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液
    D．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀
    E．将与酵母混匀的海藻酸钠液注入蒸馏水中，观察凝胶珠形成
    请你改正其中错误的操作（写出4点）：
    ①配制CaCl2溶液时应用蒸馏水．
    ②海藻酸钠溶解应用小火或间断加热．
    ③海藻酸钠溶液冷却至常温再加入酵母细胞．
    ④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴入CaCl2溶液．
    （3）用固定化酵母细胞进行葡萄糖发酵时：
    ①加入葡萄糖液的浓度不能过高的原因是：可以防止酵母菌细胞过度失水死亡．
    ②为了使实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用，实验过程一定要在无菌条件下进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．特纳氏综合征患者体细胞中缺少了一条X染色体（记为44+X0），原因可能是由于亲本产生的卵细胞中无X染色体．请问与该卵细胞同时形成的三个极体的染色体组成是（　　）
    A．22+0   22+XX   22+XXB．44+X   22+X   22+0
    C．44+X   44+X    44+0D．44+X   44+XX  44+0

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    12．关于动作电位的叙述，错误的是（　　）
    A．动作电位沿着神经纤维传导时，会随着传导距离的增加而衰减
    B．膜电位会因受到特定刺激而变成内正外负
    C．动作电位的传导必需依赖于细胞膜对离子通透性的变化
    D．复极化过程是指由反极化状态的电位逐渐恢复至极化状态的过程

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