分析 1、由图可知,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.
2、胰岛分泌的激素可参与血糖调节,肾上腺细胞分泌的激素可参与体温调节和血糖调节.
3、当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放抗利尿激素,促进 肾小管、集合管对水的重吸收,从而使细胞外液渗透压恢复正常.
解答 解:(1)血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,这种调节过程为负反馈调节.
(2)胰高血糖素具有升高血糖的作用,正常人处于饥饿状态时胰高血糖素含量升高.胰高血糖素能促进肝糖原分解和其他非糖物质转化为葡萄糖.以维持机体的血糖平衡;在血糖调节过程中,肾上腺素也具有促进肝糖原分解,从而使血糖含量升高的作用,胰高血糖素和肾上腺素是协同作用.
(3)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放抗利尿激素,促进 肾小管、集合管对水的重吸收,从而使细胞外液渗透压恢复正常.
故答案为:
(1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 负反馈
(2)[C]胰高血糖素 促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖 协同
(3)抗利尿激素 肾小管、集合管对水的重吸收
点评 本题考查血糖和水平衡的调节,体温的调节过程,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜上的蛋白质均具有载体蛋白的作用 | |
B. | 线粒体的外膜和内膜上蛋白质的种类和数量相同 | |
C. | 流动性是细胞膜的功能特性,其与胞吞、胞吐等生理活动密切相关 | |
D. | 浆细胞具有生物膜系统,各种生物膜在结构和功能上存在紧密联系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片 | |
B. | 可以看到某个细胞分裂的连续变化过程 | |
C. | 视野中细胞大多具有完整的细胞核 | |
D. | 视野中的细胞大多处于分裂中期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 | |
B. | 观察植物细胞的叶绿体,需要进行染色处理 | |
C. | 观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色 | |
D. | 观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA从细胞核进入细胞质要消耗ATP | |
B. | ①是遗传物质的载体,能被践行染料染色 | |
C. | ②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 | |
D. | 一般而言衰老的细胞中结构③的数量最多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其向光侧相当于将茎横放的远地侧 | |
B. | 单侧光来自b侧 | |
C. | a侧细胞的分裂速度快 | |
D. | 生长素通过促进细胞的分裂来促进植物的生长 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com