下列关于血脂和脂蛋白的说法不正确的是( )
A.右图是脂蛋白的结构示意图,四种脂蛋白的主要区别在A部分
B.编号C是磷脂,B是蛋白质,成分A是合成脂质类激素的原料
C.若该脂蛋白是密度最小的脂蛋白,则其颗粒大、携带较多的甘油三酯
D.血浆中胆固醇主要以LDL形式运输
科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市高三下学期5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图为某草原生态系统的营养结构,E表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。请据图回答下列问题:
(1)草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流,其作用在于 。
(2)第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率 ×100%(用图中字母表示)。
(3)调查发现出现了有耐旱性状的牧草新物种,从生物进化的角度分析,原因是在自然选择的作用下导致牧草的种群基因频率发生定向改变,最终与其它种类的牧草产生了 。
(4)甲图表示该草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在适宜条件下的环境容纳量)。请回答:
据甲图分析,仓鼠的种群数量呈 型增长;迁入新天敌后在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在 之间。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研(二模)生物试卷(解析版) 题型:综合题
请分析回答下列关于基因工程的问题:(10分)
某种大肠杆菌的质粒中含有β-半乳糖苷酶α片段序列(图4),大肠杆菌的DNA分子中则含有β-半乳糖酶ω片段序列(图3),由于天然大肠杆菌同时具备这两种片段序列,可以使培养基中含有X-gal底物转变成蓝色产物,当缺少任意一个α或ω片段序列,X-gal底物不能转变成蓝色产物。HindⅢ、 EcoRI、BamHI分别为三种限制性内切酶,下图5中箭头所指为三种限制酶的切点。
(1)要能筛选出转基因菌种,应选用的限制性内切酶是 ,选择的依据是 。
(2)控制F8的基因也可以通过人体细胞相应的mRNA来合成,该合成的过程称为 。如果F8基因表示人生长激素基因,则相应的mRNA可以从人体 (下丘脑细胞/垂体细胞/下丘脑和垂体细胞/所有体细胞)中获取。
(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选,方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌,通过含抗生素的培养基进行培养,观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断,如下图。
在筛选时应该先用选择培养基 (A/B)。
(4)将经转基因技术处理过的质粒导入大肠杆菌后,再将大肠杆菌接种到含有X-gal底物的培养基培养一段时间后,培养基中出现较多的蓝色菌落,这是因为 。
(5)控制F8的基因能在大肠杆菌细胞内得到表达,其遗传学基础是 。
(6)如果控制F8的基因长度为3000碱基对(bp),用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶A单独酶切,结果如下图l。用 酶B单独酶切,结果如下图2。用酶A和酶B同时酶切,结果如下图3。请画出该基因同时用酶A和酶B酶切时的作用位点示意图(并标注好酶切后碱基片断的长度): 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔遗传规律的得出的说法,不正确的是( )
A.豌豆是一种严格的自花传粉植物特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一
B.孟德尔运用了数学统计的方法进行分析和推理
C.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质
D.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸
B.CO2+C5→2C3
C.氨基酸→多肽
D.叶绿素释放e传递给 NADP+
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列古诗与生物学原理不符的是( )
古诗 | 生物学原理 | |
A | “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” | 低温叶绿素不稳定,易降解。 |
B | “满园春色关不住,一枝红杏出墙来。” | 描述植物向光性生长的现象 |
C | “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” | 描述种间竞争的现象 |
D | “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。” | 描述植物的营养生殖的现象 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关植物生长与激素调节的问题。(10分)
(1)生长素(auxin)是植物内源激素之一,1934年,郭葛等人从一些植物中分离出了这种物质,后鉴定其是一种名为 的有机酸。
达尔文父子、温特等人曾对通过胚芽鞘实验,推测和证实了生长素的产生部位及其作用。请根据他们的实验并结合自己的理解,完成以下实验设计。
(2)验证生长素的产生部位在尖端。
实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图A)
对照组: ,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧。
图A
(3)验证生长素的横向运输发生在尖端。
设置三个相同的装置(如图),其中C为对照组,不作其它处理;A、B组作了一定的处理。一段时间后观察到的现象是装置A中胚芽鞘直立生长;装置B和C中胚芽鞘向左弯曲生长。
请在图中画出A、B装置的处理方法。(2分)
A B C
(4)验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输。
实验操作(如图)
实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘生长状况是 ,B组去掉尖端的胚芽鞘的生长状况是 。
(5)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度
实验操作:如图所示(注A盒下侧有开口,可以进光)
结果及结论:
若 (2分),说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响。
若 (2分),说明单侧光对生长素分布的影响大于重力对生长素分布的影响。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是
①下丘脑主要通过对垂体的调控来进一步调节血糖代谢
②调节产热和散热,维持体温的相对恒定
③感受细胞外的渗透压变化,调节动物体水盐平衡
④分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大连市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(13分)科研人员对某地区的洋葱进行了细胞学与遗传学研究。回答相关问题。
(1)科研人员以洋葱根尖为材料,经过固定、 、染色和制片的依序操作后,显微镜下找出 期分裂相细胞进行拍照,根据照片进行染色体形态特征与数目分析。为了镜检到分散良好的染色体,可采用 做预处理,以抑制分裂细胞纺锤体的形成。
(2)洋葱鳞茎有紫、黄和白三种颜色。用纯合的紫色种与纯合的黄色种杂交,F2的紫色:黄色为3:1,则 色是显性性状。
(3)用纯合的黄色种与纯合的白色种杂交,F1全为紫色,F2紫色:黄色:白色为9:3:4。若不考虑基因突变,可以做出推测:F1的紫色基因来自于 色种,洋葱鳞茎颜色由 基因控制,当 时,抑制 基因表达,使洋葱鳞茎表现为白色。
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