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为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验。

(一)实验:

(1)实验材料与药品:10-5 mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。

(2)实验步骤:

①材料处理:选择________的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。

②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养。

③一定时间后________,并进行若干次重复实验,并记录结果。

(3)实验结果:

(二)问题:

(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是________。

(2)步骤③中重复实验的目的是________,其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的?________。

答案:
解析:

  (一)(2)①生长状况一致(说法合理即给分)

  ③测量并统计各组胚芽鞘的平均长度

  (3)①胚芽鞘生长明显;

  ②10只胚芽鞘+10-5 mol/L生长素溶液+pH值为9.0的缓冲液

  (二)(1)排除胚芽鞘尖端产生的生长素对实验的干扰

  (2)减小实验误差(一次实验的偶然性太大)选择生长一致的幼苗、平均分组、置于相同且适宜的温度下培养、测量并统计各组胚芽鞘的平均长度(写出一点即给分)


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省泰州中学高二上学期期中考试生物(选修)试卷 题型:综合题

(7分)为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验。
(一)实验:
(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤:①材料处理:选择         的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后                  ,并进行若干次重复实验,并记录结果。
(3)实验结果:

组别
处理方法
结果
1
10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液
  ①   
2
          ②          
胚芽鞘生长不明显
3
10只胚芽鞘+pH值为5.0的缓冲液
胚芽鞘生长明显
(二)问题:
(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是                                  
(2)步骤③中重复实验的目的是                ,其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的?                                  

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物(选修)试卷 题型:综合题

(7分)为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验。

(一)实验:

(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。

(2)实验步骤:①材料处理:选择          的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。

    ②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养。

    ③一定时间后                   ,并进行若干次重复实验,并记录结果。

(3)实验结果:

组别

处理方法

结果

1

10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液

   ①   

2

           ②          

胚芽鞘生长不明显

3

10只胚芽鞘+pH值为5.0的缓冲液

胚芽鞘生长明显

(二)问题:

(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是                                  

(2)步骤③中重复实验的目的是                 ,其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的?                                  

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年贵州省高三第四次月考(理科综合)生物部分 题型:综合题

适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,而不是生长素直接促进细胞的伸长,有人设计了如下实验;

(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液(浓度适宜),PH分别为5.0、9.0的缓冲液,黑暗中萌发的小麦种子若干,刻度尺、培养皿等。

(2)实验步骤:

①材料处理:选择生长状况一致的黑暗中萌发的小麦种子若干,取其胚芽鞘并去掉尖端,平均分成三组。切除胚芽鞘尖端的目的是                                   

②将平均分成三组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的条件下培养。

③一定时间后,测量并统计各组的                   ,并进行多次重复实验,记录结果。

(3)实验结果(完成下表):

组别

处理方法

结果

1

10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液

 

2

10只胚芽鞘+ PH为5.0缓冲液

胚芽鞘生长明显

3

 

胚芽鞘生长不明显

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H,进而促进细胞伸长,有人设计了

如下实验。

(一)实验:

(1)实验材料与药品:10-5 mol/L生长素溶液、pH分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中

萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。

(2)实验步骤:①材料处理:选择      的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊

子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。

②将平均分组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于

相同且适宜的温度下培养。

③一段时间后,         ,并进行若干次重复实验,并记录结果。

(3)实验结果:

组别

处理方法

结果

1

10只胚芽鞘+10-5 mol/L生长素溶液

      

2

        

胚芽鞘生长不明显

3

10只胚芽鞘+pH为5.0的缓冲液

胚芽鞘生长明显

 

(二)问题:

(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是             

(2)步骤③中重复实验的目的是         ,其他步骤中还有哪些措施也是为

了达到这一目的?                      

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H,进而促进植物细胞伸长,有人设计了如下实验。

(一)实验:

(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。

(2)实验步骤:

①材料处理:选择       的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。

②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养。

③一定时间后            ,并在相同条件下进行若干次重复实验,记录结果。

(3)实验结果:

组别

处理方法

结果

1

10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液

 

2

                  

胚芽鞘生长不明显

3

10只胚芽鞘+pH为5.0的缓冲液

胚芽鞘生长明显

(二)问题:

(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是               

(2)步骤③中在相同条件下进行重复实验的目的是         ,其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的?                     

 

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