为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验。
(一)实验:
(1)实验材料与药品:10-5 mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤:
①材料处理:选择________的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后________,并进行若干次重复实验,并记录结果。
(3)实验结果:
(二)问题:
(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是________。
(2)步骤③中重复实验的目的是________,其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的?________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省泰州中学高二上学期期中考试生物(选修)试卷 题型:综合题
(7分)为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验。
(一)实验:
(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤:①材料处理:选择 的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后 ,并进行若干次重复实验,并记录结果。
(3)实验结果:
组别 | 处理方法 | 结果 |
1 | 10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液 | ① |
2 | ② | 胚芽鞘生长不明显 |
3 | 10只胚芽鞘+pH值为5.0的缓冲液 | 胚芽鞘生长明显 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物(选修)试卷 题型:综合题
(7分)为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验。
(一)实验:
(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤:①材料处理:选择 的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后 ,并进行若干次重复实验,并记录结果。
(3)实验结果:
组别 |
处理方法 |
结果 |
1 |
10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液 |
① |
2 |
② |
胚芽鞘生长不明显 |
3 |
10只胚芽鞘+pH值为5.0的缓冲液 |
胚芽鞘生长明显 |
(二)问题:
(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是 。
(2)步骤③中重复实验的目的是 ,其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的? 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010-2011学年贵州省高三第四次月考(理科综合)生物部分 题型:综合题
适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,而不是生长素直接促进细胞的伸长,有人设计了如下实验;
(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液(浓度适宜),PH分别为5.0、9.0的缓冲液,黑暗中萌发的小麦种子若干,刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤:
①材料处理:选择生长状况一致的黑暗中萌发的小麦种子若干,取其胚芽鞘并去掉尖端,平均分成三组。切除胚芽鞘尖端的目的是 。
②将平均分成三组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的条件下培养。
③一定时间后,测量并统计各组的 ,并进行多次重复实验,记录结果。
(3)实验结果(完成下表):
组别 |
处理方法 |
结果 |
1 |
10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液 |
|
2 |
10只胚芽鞘+ PH为5.0缓冲液 |
胚芽鞘生长明显 |
3 |
|
胚芽鞘生长不明显 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,有人设计了
如下实验。
(一)实验:
(1)实验材料与药品:10-5 mol/L生长素溶液、pH分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中
萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤:①材料处理:选择 的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊
子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于
相同且适宜的温度下培养。
③一段时间后, ,并进行若干次重复实验,并记录结果。
(3)实验结果:
组别 | 处理方法 | 结果 |
1 | 10只胚芽鞘+10-5 mol/L生长素溶液 |
|
2 |
| 胚芽鞘生长不明显 |
3 | 10只胚芽鞘+pH为5.0的缓冲液 | 胚芽鞘生长明显 |
(二)问题:
(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是 。
(2)步骤③中重复实验的目的是 ,其他步骤中还有哪些措施也是为
了达到这一目的? 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进植物细胞伸长,有人设计了如下实验。
(一)实验:
(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
(2)实验步骤:
①材料处理:选择 的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后 ,并在相同条件下进行若干次重复实验,记录结果。
(3)实验结果:
组别 | 处理方法 | 结果 |
1 | 10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液 |
|
2 |
| 胚芽鞘生长不明显 |
3 | 10只胚芽鞘+pH为5.0的缓冲液 | 胚芽鞘生长明显 |
(二)问题:
(1)步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是 。
(2)步骤③中在相同条件下进行重复实验的目的是 ,其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的? 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com