A. | 基因重组 | B. | 基因突变 | C. | 染色体变异 | D. | 无丝分裂 |
分析
基因重组 | 基因突变 | 染色体变异 | |
本质 | 基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合 | 基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状 | 染色体组成倍增加或减少,或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变 |
发生时期及其原因 | 减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合 | 个体发育的任何时期和任何细胞.DNA碱基对的增添、缺失或改变 | 体细胞在有丝分裂中,染色体不分离,出现多倍体;或减数分裂时,偶然发生染色体不配对不分离,分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞,形成多倍体 |
解答 解:A、基因重组只发生能进行减数分裂的细胞中,A错误;
B、T2噬菌体、蓝藻和绿藻都含有DNA分子,所以都可能发生基因突变,B正确;
C、T2噬菌体、蓝藻没有染色体,所以不可能发生染色体变异,C错误;
D、T2噬菌体是病毒,没有细胞结构,不会发生无丝分裂;蓝藻属于原核生物,只进行二分裂,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因重组、基因突变和染色体变异的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A. | ②中蛋白质比③多,所以②为血浆,③为组织液 | |
B. | 手和脚上被磨出的水泡中的液体主要来自于② | |
C. | ②和③的渗透压主要来自于含量最多的两种离子 | |
D. | ③与④成分含量差异较大是细胞膜选择透过性的表现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞吞噬病菌 | B. | 高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合 | ||
C. | 细胞膜糖蛋白的识别过程 | D. | 萎蔫的植物的细胞出现质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 有生物乙时,甲的数量在第6周时达到K值 | |
B. | 生物甲与生物乙之间的关系是互利共生 | |
C. | 无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长 | |
D. | 无生物乙时,1-3周生物甲种群出生率大于死亡率 |
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