【题目】鸡冠的形状由两对等位基因控制,关于图 所示的杂交实验叙述正确的是
A. 亲本玫瑰冠是双显性纯合子
B. F1与F2中胡桃冠基因型相同
C. F2豌豆冠中的纯合子占1/16
D. 该性状遗传遵循自由组合定律
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【题目】在核酸分子杂交技术中,常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针。为了获得B链作探针,可应用PCR技术进行扩增,应选择的引物种类是
A. 引物1与引物2
B. 引物3与引物4
C. 引物2与引物3
D. 引物1与引物4
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【题目】图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线,下列叙述错误的是( )
A.底物浓度不能改变酶催化活性
B.物质B能通过破坏酶的空间结构,使酶变性而降低反应速度
C.减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响
D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响
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【题目】下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( )
A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B. 若b溶液的浓度稍减小,则曲线中B点左移
C. 两条曲线的差异是由于a、b溶液浓度不同导致
D. 6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
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【题目】如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是
A.载体①可逆浓度运输溶质分子B.溶质分子进入细胞不消耗ATP
C.载体①和②空间结构相同D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快
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【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
分组 步骤 | 红粒管 | 白粒管 | 对照管 | |
① | 加样 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | c |
② | 加缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 | |||
显色结果 | +++ | + | +++++ |
步骤①中加入的C是____。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是____;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越__。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应____。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
X处理的作用是使____。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著____白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
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【题目】恒温动物在寒冷环境中体温恒定的机理如下:当机体的感受器受到寒冷刺激时,产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑,促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素经体液运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素经体液运输到甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌,从而促进机体产热。请根据该过程回答下列有关问题:
(1)该过程的调节方式属于 _____(“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”)。
(2)促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞,是因为甲状腺细胞具有 ___________ ,而其他细胞没有该物质。
(3)为验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓,请完成以下实验。
实验步骤:
①取生理状况相同的小白鼠若干,分为甲、乙、丙、丁四组,并测量四组小白鼠的体温;
②甲组不做处理,乙组破坏 __________ ,丙组破坏 ___________,丁组破坏下丘脑和脊髓;
③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中,一段时间后,__________________________________。
预测实验结果:___________________
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