A. | 信使RNA、DNA聚合酶 | B. | 激素、神经递质 | ||
C. | 淀粉酶、解旋酶 | D. | 肝糖原、丙酮酸 |
分析 根据题意可知,提干要求由细胞合成、释放的物质,所提供选项中信使RNA、肝糖元、丙酮酸不释放到细胞外,不符合题意;淀粉酶是专一分解淀粉的,解旋酶用于解开DNA的双螺旋,两者都不会影响其他细胞的生理功能.
解答 解:A、信使RNA是由细胞产生,作用于本细胞中的翻译过程;抗体是浆细胞分泌,与抗原特异性结合,A错误;
B、激素由内分泌腺或内分泌腺细胞合成,作用于靶细胞或靶器官;神经递质由突触的前一个神经元合成分泌并释放,作用于突触的后一个神经元,B正确;
C、淀粉酶属于分泌蛋白,其合成后分泌到消化道中起作用,而不是对其他细胞起作用;解旋酶在细胞中合成并在合成它的细胞中起作用,C错误;
D、肝糖原和丙酮酸都由细胞合成,但都存在于细胞内,D错误.
故选:B.
点评 本题考查人体内相关物质的生理功能,意在考查学生理解所学的物质的合成、分泌和作用等,比较综合.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4次 | B. | 5次 | C. | 6次 | D. | 7次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中过程①利用的是化学能,可以表示硝化细菌的化能合成作用 | |
B. | 图中过程②利用的是光能,只能表示绿色植物的光合作用 | |
C. | 图中过程③释放能量,可以是动植物细胞的无氧呼吸和有氧呼吸 | |
D. | 图中过程②和过程③可以发生在真核生物的同一种细胞器中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选用噬菌体作为材料是由于噬菌体结构简单,只含有DNA和蛋白质 | |
B. | 实验过程中搅拌的目的是使吸咐在细菌上的噬菌体与细菌分离 | |
C. | 可以用同位素标记法获得32P和35S同时标记的噬菌体进行实验 | |
D. | 该实验说明了噬菌体的DNA进入大肠杆菌,从而证明DNA是遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲核蛋白进入细胞核需要经过两层膜 | |
B. | 亲核蛋白进入细胞核由尾部决定 | |
C. | 亲核蛋白进入细胞核不需要载体 | |
D. | 亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体 | |
B. | ②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体 | |
C. | ③代表的生物可能是四倍体,其每个染色体组含2条染色体 | |
D. | ④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖的组成元素是C、H、O、N | B. | 纤维素不是细胞内的能源物质 | ||
C. | 1分子蔗糖水解后产生2分子葡萄糖 | D. | 糖元是植物细胞中的重要贮能物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a-b过程中细胞不会发生基因重组 | |
B. | 秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成 | |
C. | c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍 | |
D. | f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是人体细胞中含量最多的化合物 | |
B. | 细胞的代谢旺盛,自由水的含量增多 | |
C. | 休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升 | |
D. | 老年人细胞中含水量比婴儿要少 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com