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生物技术实践:
腊肉、腌白菜、腐乳等是家庭中常见的一些腌制品,其味道鲜美,便于保存.请联系生活实际,回答下列问题:
(1)腊肉和腌白菜能保存较长时问而不腐败,原因是
 

(2)腐乳制作的原理是
 

(3)制作腐乳的卤汤中通常要加入料酒、黄酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是
 

(4)腌白菜味道鲜美,但最好是等腌制好后再食用,若过早食用会影响人体健康,请分析原因
 
考点:制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件,制作泡莱
专题:
分析:在腌制腊肉、腌白菜、腐乳的过程中均有很多的注意点,腌白菜的过程中会产生大量的亚硝酸盐,此物质属于致癌物质;腐乳制作中要控制豆腐的含水量、盐的用量、以及酒精浓度等,这些都是影响腐乳品质的关键因素.
解答: 解:(1)腊肉和腌白菜都用了大量的食盐,此环境中细胞均会因失水过多而不能生存,细菌同样如此.
(2)腐乳制作主要是利用了毛霉等真菌,因为毛霉能产生蛋白酶和脂肪酶,它们能将大分子物质水解成小分子物质,从而易于吸收.
(3)如果酒精浓度过低,豆腐容易腐败,如果酒精浓度过高,腐乳成熟的时间将会延长,而且会影响口味.
(4)在未腌制成熟的白菜中,亚硝酸盐等致癌物质的含量过高,食用后可能会影响人体健康.
故答案为:(10分)
(1)腌制液浓度过高,微生物因失水而不能生存.
(2)蛋白酶将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶将脂肪分解为甘油和脂肪酸.
(3)抑制微生物的生长,同时使腐乳具有独特的香味.
(4)未腌制成熟的白菜中,亚硝酸盐等致癌物质的含量过高,食用后可能会影响人体健康.
点评:本题考查了腊肉、腌白菜、腐乳制作的相关知识,意在考查考生识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来禽流感已经开始感染人类,高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界关注.下列关于禽流感病毒的说法正确的是(  )
A、禽流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异
B、在抗禽流感病毒感染中,体液免疫和细胞免疫都会起作用
C、当再次受到禽流感病毒感染时,抗体主要由B淋巴细胞增殖分化成的浆细胞产生
D、接种禽流感疫苗后人一定能终生免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞某生理过程如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、酶1可使磷酸二酯键断裂,酶2可催化磷酸二酯键的形成
B、a链和b链的方向相反,a链与c链的碱基序列相同
C、该图表示DNA半保留复制过程,遗传信息传递方向是DNA→DNA
D、c链和d链中G+C所占比例相等,该比值越大DNA热稳定性越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

(五)回答有关人体免疫的问题.(括号中填标号横线上填文字) 如图甲乙丙表示免疫反应;图中ABC分别表示免疫细胞.

(1)图中属于人体免疫第二道防线参与免疫活动的细胞是[]
 
;仅属于体液免疫的细胞是[]
 
;仅属于细胞免疫的细胞是[]
 

(2)图甲显示,A细胞的细胞膜形成伪足将①包围,形成吞噬泡进入细胞质,这种吞噬作用与细胞膜结构的
 
特性有关.吞噬泡与
 
(结构名称)融合,其杀灭病原体的物质是
 

(3)图乙中⑤表示
 
,若④为某种细菌毒素,当④与B细胞上的⑤结合后引起的免疫反应过程是:
 

(4)图丙中宿主细胞从被感染到裂解消灭,免疫细胞在其中发挥的作用是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关基因工程和克隆技术的问题.
2006年12月22日,我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场自然分娩产出,这标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平.下图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图回答:

(1)说出绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中用到了哪些生物工程技术?
 
利用了哪些原理?
 
(本题答案从下列所给选项中选择填写)
①转基因技术;②细胞核移植技术;③胚胎移植技术;④干细胞技术;⑤动物细胞培养技术
⑥基因突变;⑦基因重组;⑧动物细胞核具有全能性;⑨动物细胞具有全能性
(2)过程①②中必需用到的酶分别是
 
 
.绿色荧光蛋白基因之所以能与质粒重组,原因是
 

(3)早期胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及
 
等物质.
通过上图中过程①的方法获取目的基因的数量是有限的,要获得大量的绿色荧光蛋白基因可以利用PCR技术.PCR扩增反应(如下图所示)中加入的TaqDNA聚合酶能在接近沸点的条件下,发挥延伸DNA子链的作用,将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上.请回答:

(4)你认为TaqDNA聚合酶一定是从下列哪种生物体细胞中分离提取的?
 

A.水母细胞B.猪胎儿成纤维细胞 C.极端嗜热菌D.大肠杆菌
(5)下面的表达式不能反映TaqDNA聚合酶的功能,为什么?
 


(6)用限制酶EcoRV、MboI单独或联合切割同一种质粒,得到DNA片段长度如图(1kb即1000个碱基对),请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点和标出碱基对数.

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科目:高中生物 来源: 题型:

虽然蓝藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们(  )
A、都能进行繁殖和有氧呼吸
B、都没有核膜和染色体
C、都能通过有丝分裂增加细胞数目
D、都能进行DNA分子的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示哪些过程与光合作用的光反应有关(  )
A、①③⑤B、①③⑥
C、②④⑥D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于酶的固定方式的是(  )
A、将酶包埋在细微网格中
B、将酶相互连接起来
C、将酶吸附在载体表面
D、将酶加上糖衣

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关进化的问题
原产某地的一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移回到原产地种植,开花期发生了变化,如图所示(图中b、c代表曾种植在低纬度和高纬度地区的该植物).

(1)该原产地植物a原种由许多个体组成,这些个体的总和称为
 
,这是生物进化的
 

(2)原产地能进行授粉的所有植物a原种个体含有的全部基因,称为植物a的
 

(3)在对原产地a植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

(4)据图分析植物a、b和c之间是否是同一物种?为什么?
 

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