A. | 限制酶均能特异性地识别6个核苷酸序列 | |
B. | T4DNA连接酶能连接DNA片段的平末端 | |
C. | 质粒上的抗生素合成基因作为标记基因 | |
D. | 目的基因成功转入受体细胞后都能表达 |
分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.E•coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶来源于T4噬菌体,可用于连接粘性末端和平末端,但连接效率较低.
(3)运载体:常用的运载体有质粒(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.)、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:A、切割质粒的限制性核酸内切酶均能特异性地识别核苷酸序列,但识别的核苷酸序列不一定是6个,A错误;
B、T4DNA连接酶来源于T4噬菌体,可用于连接粘性末端和平末端,B正确;
C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因,C错误;
D、目的基因进入受体细胞中,由于操作失误和不可预测的干扰等,并不是所有受体细胞都能按照预先设计方案进行重组和表达,真正能有效表达的只是一小部分,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及特点、操作步骤等,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆羊的遗传物质由白面羊和黑面羊各提供一半 | |
B. | 克隆羊的所有性状与白面羊完全一样 | |
C. | 去核的乳腺细胞和卵细胞核都不能完成分裂 | |
D. | 实验证明了细胞核是生物遗传和新陈代谢的中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7:6:3 | B. | 4:6:3 | C. | 2:2:1 | D. | 25:30:9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | E3 | B. | E2 | C. | E1 | D. | E1-E2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本装置探究的是酵母菌的无氧呼吸 | |
B. | 实验中A瓶密封后应培养一段时间再连通B瓶 | |
C. | 实验中需控制的无关变量有温度、pH 等 | |
D. | 可通过观察B瓶是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色质 | |
B. | ①处有DNA聚合酶参与 | |
C. | ②处不发生碱基互补配对 | |
D. | 图中不同多肽链最终形成同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中促融剂常用聚乙二醇,不可用灭活的病毒 | |
B. | ②过程中筛选出的杂交瘤细胞都能产生抗HCG抗体 | |
C. | ③过程中利用了DNA分子杂交的原理 | |
D. | ④过程中培养液中需要添加动物血清、抗生素等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光强度/klx | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2(mg/100cm2•h) | -2 | 0 | 2 | 6 | 10 | 12 | 12 | 12 |
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