Question

创新探究)某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下

调查流程：

(1)确定调查的性状、目的和要求：下列__________项不能作为调查性状，原因是_____________________________________________。

A．能否卷舌　　　　　　　 　　　 B．发际形状

C．体重 　　　　　　　　　　　　　 D．血型

(2)制订调查计划：小组选择发际形状后，将下表发到同学手中填写。

家庭成员发际形状调查表

性状

祖　父

祖　母

外祖父

外祖母

父亲

母亲

兄弟

姐妹

自　己

A1

A2

A3

B1

B2

B3

发　际

V型

直型

 

说明：请在上表亲属的相应性状(能够了解到的)的空格中打“√”。

请指出本表的不足之处，并完善。

___________________________________________________________。

(3)实施调查活动：同学根据自己家庭情况如实填写。

(4)__________，得出结论，撰写调查报告。

结果分析：

(1)在家庭调查中可依据__________和调查数据判断显隐性。

(2)调查结果如与权威数字相差很大，试分析可能的原因是

___________________________________________________________。

 

Answer 1

调查流程：

(1)C　该性状受环境因素影响较大

(2)“自己”一栏，应要求填写性别

(4)整理、分析统计结果

结果分析：

(1)性状分离现象

(2)调查的群体太小、取样不随机、表格填写不真实、统计出错等(任写出合理的两项即可)