分析 分析图形:高分子B具有免疫、催化、运输氧气的功能,说明B是蛋白质,则小分子b是构成蛋白质的基本单位氨基酸;
高分子B蛋白质在体内是经过基因的表达得到的,所以小分子a是脱氧核苷酸,高分子A是DNA,X是mRNA.
解答 解:(1)A能指导蛋白质的合成,故A为DNA,其基本单位是脱氧核苷酸;高分子B具有免疫、催化、运输氧气的功能,说明B是蛋白质,则小分子b是构成蛋白质的基本单位氨基酸,在生物体内约有20种,结构通式为.
(2)蛋白质具有多样性,从氨基酸分析是由于氨基酸种类、数目、排列顺序不同.
(3)A能指导蛋白质的合成,故A为DNA,则a是脱氧核苷酸,其是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成的,其彻底水解产物是脱氧核糖、磷酸、4种碱基.
(4)由题意知,该蛋白质中的氨基酸数目是574,肽链数为4,因此在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数=574-4=570.
故答案为:
(1)脱氧核苷酸
(2)氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同
(3)DNA 脱氧核糖 磷酸 4种碱基
(4)570
点评 本题考查了蛋白质的分子结构多样性的原因和功能多样性,转录、翻译过程中DNA上脱氧核苷酸数目、mRNA上核糖核苷酸数目、蛋白质的氨基酸数目的关系,解题时从转录和翻译过程理解蛋白质结构和功能的多样性及蛋白质与核酸之间的关系,形成知识点的内在联系便于掌握、应用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为某质粒被BamHI切割后得到一个线性载体DNA,经过末端核苷酸转移酶作用将多个相同的脱氧核苷三磷酸(dATP或dTTP或dCTP或dGTP)连续加到切割后的两个黏性末端上。相关说法正确的是
A.末端核苷酸转移酶作用时不需要模板链
B.末端核苷酸转移酶的作用是催化形成磷酸二酯键
C.末端核苷酸转移酶的作用特点与DNA连接酶相同
D.该技术的重要意义是防止线性载体DNA自身环化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是
A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动
B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导
D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程 | |
B. | a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞 | |
C. | a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用的 | |
D. | d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生的三个极体的基因型为A、A、aXBXb | |
B. | 次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有2条X染色体 | |
C. | 第一极体在减数第二次分裂中期含有6条姐妹染色单体 | |
D. | 该卵原细胞产生的极体中有的不含一个完整的染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程 | |
B. | 一个四分体中含有两对同源染色体,8条脱氧核苷酸链 | |
C. | 有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 | |
D. | 秋水仙素可作用于细胞分裂前期抑制纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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