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下图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是


  1. A.
    图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
  2. B.
    该图中C所具有的能量为B具有的能量的10%~20%
  3. C.
    该图中的A所具有的能量表示流经该生态系统的总能量
  4. D.
    图中所示四个营养级能量的关系为:A≥B+C+D
D
试题分析:
无机环境的能量进入生态系统的起点是生产者,所以确定A为生产者,则B、C、D为消费者,由于能量流动是逐级递减的,所以图中方框大小可以用来代表该营养级生物所具有的能量多少。A所固定的能量,有四个去处:自身呼吸消耗,流向下一营养级,流向分解者,未被利用(图中没有标出未被利用部分),所以显然A具有的能量应该大于B、C、D的能量之和;故选D。
考点:生态系统的能量流动。
点评:本题有一定的综合性,意在考查学生识记和理解能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是能量流动的图解,对此图理解不正确的是(  )。

   

    A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值

    B.图中C所具有的能量为B的10%~20%

    C.图中A表示流经初级消费者的总能量

    D.图中A具有的能量是B、C、D的能量之和

   

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是能量流动的图解,对此图解的理解错误的是(  )

A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量的多少

B.该图中C所具有的能量为B的10%~20%

C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量

D.图中A具有的能量等于B、C、D的能量之和

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年重庆市西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是

A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
B.该图中C所具有的能量为B具有的能量的10%~20%
C.该图中的A所具有的能量表示流经该生态系统的总能量
D.图中所示四个营养级能量的关系为:A≥B+C+D

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科目:高中生物 来源:2014届重庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是

A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少

B.该图中C所具有的能量为B具有的能量的10%~20%

C.该图中的A所具有的能量表示流经该生态系统的总能量

D.图中所示四个营养级能量的关系为:A≥B+C+D

 

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