练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是（　　）
    A、图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈
    B、图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈
    C、如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种2有被排除的危险
    D、两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
    考点：种间关系
    专题：
    分析：从组成种群的个体角度看，种群数量变化的内在原因是种群内部个体之间的斗争，每一个体均需占有一定的生存资源，包括对实物、空间和配偶的争夺，使得在个体数量达到一定值斗争加剧，引起种群数量的变化趋势发生改变．同种生物之间因资源而发生的斗争属于种内斗争，不同种生物之间因资源而发生的斗争属于种间斗争．
    解答： 解：A、图a中3个物种自身单独能利用的资源比较多，则种内斗争较激烈，图b中3个物种共用资源部分较多，则种间竞争较激烈，A正确；
    B、根据题意和图示分析可知：在图a中物种自身单独能利用的资源比较多，与其他物种共用资源部分比较少，种间竞争不激烈，B错误；
    C、图a中物种2单独能利用的资源比较少，如果资源有限有被排除的危险，对图b分析物种2自身单独能利用的资源与物种1、物种3相比最少，因此若资源有限，图b中物种2有被排除的危险，C正确；
    D、物种自身单独能利用资源比较多，与其他物种共用资源比较少，因此在图a中种间竞争比较弱，种内斗争比较激烈；对图b分析发现物种1、2、3中互相间共用资源比较多，自身单独能利用的资源比较少，因此在图b中种间竞争激烈，种内斗争较弱，D错误．
    故选：AC．
    点评：本题考查种内斗争和种间竞争的相关知识，意在考查考生运用所学知识解决问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（　　）
    A、二氧化碳→叶绿素→ADP
    B、二氧化碳→叶绿体→ATP
    C、二氧化碳→乙醇→糖类
    D、二氧化碳→三碳化合物→糖类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察线粒体”两个实验的各项比较中错误的是（　　）
    A、实验材料可以相同
    B、都需要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞
    C、染色剂都需要现配现用
    D、都需要利用生理盐水来维持实验过程中细胞的生活状态

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物学家考察某生态保护区后，认为当地鹿群正处于增长高峰期，预测今后还能增长十几年才会停止．动物学家作出这种判断的信息主要来自于（　　）
    A、鹿群的数量和密度
    B、鹿群的年龄组成
    C、鹿群的性别比例
    D、鹿群的出生率和死亡率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生在封闭的玻璃温室中测定一昼夜空气中二氧化碳含量，绘出的曲线应该是图中（说明：横轴为时间，原点为0，纵轴为二氧化碳含量）（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题：
    （1）A代表人体内环境中的蛋白质，任写两种蛋白质名称．
     
    、
     

    （2）B蛋白的存在有助于膜上的物质转运，需要此蛋白参与的运输方式有
     

    （3）C蛋白与特定的分子结合后，自身的空间结构发生改变，引起细胞内一系列变化，从而实现细胞信息传递功能．激素调节中，符合该模式的蛋白质称作
     

    （4）E蛋白是ATP水解酶，写出其所催化的化学反应式
     
      
    （5）F蛋白能以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题：

    （1）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[]
     
    ．
    （2）细胞的识别与⑥中的[]
     
    有关．观察活细胞中的②常用的染色剂是
     
    ．
    （3）图中不属于生物膜系统的是
     
    （填标号），不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在
     
    （填标号）中．
    （4）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序
     
    ．（用“→”和数字表示先后顺序）
    （5）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是
     
    层．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（　　）
    ①都在线粒体中进行  ②都需要酶  ③都需要氧  ④都产生ATP  ⑤都经过生成丙酮酸的反应．
    A、②③⑤B、②④⑤
    C、②③④D、①②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线．若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、改善空间和资源条件有望使K值提高
    B、bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率
    C、c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率
    D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案