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    如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

    A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子

    B．愈伤组织的异化作用类型是异养型

    C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程

    D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是（ ）

    A．aXb，Y，Y B．Xb，aY，Y

    C．AXb，aY，Y D．AAaXb，Y，Y

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是

    A．该愈伤组织是细胞经脱分化和分裂形成的

    B．该愈伤组织的细胞没有全能性

    C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

    D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽发能力的胚状结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是

    A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡

    B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带

    C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

    D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物细胞工程中，当人工诱导原生质体融合后，还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞，则参与这一过程的细胞器有

    A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体

    C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因．下列叙述正确的是

    A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒

    B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶

    C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

    D．在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物学叙述正确的是（　　）
    A．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸，携带氨基酸的转运RNA共有61种
    B．控制紫茉莉细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA
    C．红螺菌的体内具有光合色素，能够在缺氧的情况下利用光能，以有机酸、醇等物质，使自身迅速增值，故红螺菌在生态系统的成分中应属于生产者
    D．有一种遗传病是由线粒体DNA基因突变所致，某女生的母亲患有此病，如果该女生结婚生育，则其子女是否患病须经基因检测才能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响．下列叙述错误的是（　　）
    A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长
    B．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加
    C．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
    D．与施用10-4mol•L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面为某哺乳动物细胞分裂图．请据图回答：
    （1）细胞乙含2个染色体组和3对同源染色体．
    （2）细胞丙的名称叫次级卵母细胞，其中a基因的出现是细胞在减数分裂过程中交叉互换的结果；该细胞分裂产生的卵细胞的基因型是AbXD．
    （3）将细胞甲放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中，其第一次分裂至细胞乙时有6条染色体被3H标记．

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