科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头市高二下期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是
A.常染色体显性遗传病为连续遗传,亲代患病时子代一定有患者
B.常染色体隐性遗传病为隔代遗传,子代患病时亲代一定都正常
C.伴X显性遗传病有交叉遗传现象,男性的致病基因只来自母亲
D.伴X隐性遗传病有交叉遗传现象,女性的致病基因只传给儿子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
B.森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现
C.建立自然保护区及风景名胜区等是对生物多样性最有效的保护
D.酸雨、沙漠化、食品安全等都是破坏生物多样性的全球性生态问题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线,根据曲线可以得出
A.t3时该种鱼的年龄组成为衰退型
B.该湖泊中鱼的种群数量呈“J”型增长
C.若t4时种群数量为K,则在t2时种群数量约为K/2
D.在维持可持续发展的前提下,捕捞该鱼的最佳时期为t4时
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于神经调节和体液调节关系的叙述,正确的是
A.大部分内分泌腺分泌激素的活动不受神经系统的调控
B.某种意义上,体液调节可以看做神经调节的一个环节
C.内分泌腺分泌的激素对神经系统的发育和功能不起作用
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
噬菌体的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,得到的水解产物有
A.碱基、核糖、磷酸、氨基酸 B.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸
C.碱基、核糖、磷酸、多肽 D.碱基、脱氧核糖、磷酸、多肽
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项措施中,最能提高生态系统稳定性的是
A.适当增加本地物种的数量 B.减少肉食动物的种类和数量
C.大量植树,减少草本植物的数量 D.平衡生态系统各成分的数量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经递质是神经调节中重要的物质分子,其来源和作用分别是
A.内分泌腺细胞 相应靶细胞 B.突触小体 突触后膜
C.突触前膜 突触间隙 D.突触间隙 突触前膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸上的分离情况,下列说法正确的是
A.叶绿体中的四种色素分布在叶绿体基质中
B.四种色素均可溶于无水乙醇或水中
C.四种色素在层析液中溶解度最大的是丁
D.发黄菠菜中色素含量显著减少的是乙和丁
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