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    10．无氧呼吸与有氧呼吸相比，下列叙述肯定不正确的是（　　）
    A．需某些相同的酶参与B．能释放CO2
    C．能彻底氧化分解有机物D．能生成ATP

    分析 有氧呼吸是细胞将有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，合成大量ATP的过程，无氧呼吸是有机物不彻底氧化分解，产生酒精和二氧化碳或者是乳酸，ATP的过程．

    解答 解：A、有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段相同，催化第一阶段的酶相同，A正确；
    B、有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的酒精发酵也产生二氧化碳，B正确；
    C、与有氧呼吸相比，无氧呼吸有机物氧化分解不彻底，C错误；
    D、有氧呼吸与无氧呼吸都能合成ATP，D正确．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸的概念、物质变化、能量变化和相互关系的比较掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•永州校级期末）如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：

    （1）图中③所代表的物质是 ．

    （2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是 ．

    （3）有氧呼吸的反应式： ．

    （4）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是 ．

    （5）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO2 摩尔．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•益阳期末）下列有关有氧呼吸的叙述中，正确的是（ ）

    A．此过程的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量[H]和ATP

    B．此过程的第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的ATP

    C．此过程的第三阶段是葡萄糖氧化成CO2和H2O，产生大量的ATP

    D．此过程必须有氧分子参与，始终在线粒体中进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•益阳校级期末）如图是某生态系统能量流动过程模型，据图回答：

    （1）从生态系统的成分看，图中A属于 ，BCD属于 ；

    （2）生态系统能量的输入是通过 作用实现的，图中的食物链是 ．

    （3）一个稳定的生态系统中，输入下一个营养级的总能量的去向是 、 、 ；

    （4）从能量传递的数量和方向看，图中通过②的能量大约只有 通过③流入C，说明能量流动的特点 、 ．

    （5）表示能量从生态系统输出的箭头是 ．（答不全不得分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们中仍然能够生存的是（　　）
    A．乳酸菌B．白菜C．蚯蚓D．蘑菇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．一对视觉正常的夫妇生了一个色盲的孩子，由此可知（　　）
    A．该病孩的外祖父母一定是正常的B．该病孩可能是女孩
    C．这对夫妇再生一个病孩的概率是$\frac{1}{2}$D．该病孩的母亲是致病基因的携带者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用之间的有关物质和能量转变图解，结合光合作用和呼吸作用过程，下列分析正确的是（　　）
    A．光合作用和呼吸作用产生的[H]分别产自类囊体薄膜和线粒体基质
    B．光合作用和呼吸作用产生的ATP能量分别来自光能和[H]的氧化
    C．光合作用产生O2可直接被呼吸作用利用合成CO2
    D．呼吸作用产生的CO2可被光合作用固定形成有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人类下列行为一般不会传染艾滋病的是（　　）
    A．与艾滋病人共同用餐B．与静脉吸毒者共用一个注射器
    C．与艾滋病人共用剃须刀D．输入含有HIV的血液制品

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（　　）
    A．C、H、O、N、P是RNA、DNA共有的化学元素
    B．线粒体、叶绿体、核糖体和中心体中都含有核糖
    C．载体、唾液淀粉酶、血红蛋白的基本单位都是氨基酸
    D．蓝藻、衣藻、酵母菌、根尖分生区细胞共有的细胞器是核糖体

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